隔代教育是指由祖輩對孫輩的撫養和教育。一些年輕的家長或者因為自己工作繁忙，或因為離婚而把孩子的教育、生活等責任全部推給了爺爺、奶奶、外公、外婆，這些祖父母們成為全面照顧第三代的現代父母”。
1、隔代教育解決了爸媽因工作繁忙等原因而無法教育和照顧孩子的問題。
2、祖父母們對孫輩所具有的親情和關愛，是任何育兒機構或保姆都無法比擬的。他們有充裕的時間和精力，而且樂於為寶寶奉獻，這有利於寶寶獲得心理上的支持和情感上的安定，為父母解除後顧之憂。
3、祖父母自身有一種童心，所以很容易與孫輩建立融洽的感情，為教育孩子創造了良好的感情基礎，利於祖孫兩輩身心健康。
4、祖父母們在撫養和教育寶寶方面有着豐富的實踐經驗。
5、城市中居高不下的離婚率使很多寶寶成長在單親家庭裏，祖父母能很好地彌補這類家庭中的性別角色缺失，這對寶寶健康的性別認知有着正面的作用。
1、思想觀念陳舊： 隔代家庭中祖輩家長受教育年限，明顯低於爸媽的受教育年限，而且教育觀念陳舊、落後。在與孩子的親密接觸之中，祖父母的觀念無意中會傳播給孩子，還有一些祖父母因文化低、思想舊，無意識地給孩子傳授不少封建迷信的東西，無形中增加了孩子接受新思想、新知識的難度。
2、容易忽略孩子的成長需求：祖父母不是怕孩子摔了，碰了，就是怕孩子在玩中出問題，思想上比較保守。認為只要孩子不磕不碰就好，不瞭解孩子的愛玩、愛動的天性，不瞭解孩子年齡、生理的特點，阻礙了孩子的正常運動、發展。
3、容易對孩子形成溺愛。多數祖父母會經常有一種因自己年輕時生活和工作條件所限沒有給予子女很好的照顧，而把更多的愛補償到孫輩身上的想法，造成對孩子的過分溺愛。
4、對孩子的個性發展有着極大影響。隔代撫養方式可能導致孩子心理變異，產生某些心理問題，如心理老年化、社交恐懼症、性格怪異化、心理脆弱化等。
5、容易造成孩子與父母的感情隔閡。孩子長期與父母分離，缺少應有的溝通和交流，空間和時間的距離也會使他們之間的心理距離越拉越遠。
1、不要因為怕危險就不讓孩子爬來爬去，把孩子限制在牀上或小車裏，只要注意保護就不會出事。
2、不要老抱着孩子，要讓孩子多與大自然接觸，多做户外活動，每天至少1小時。
3、不要包辦代替，孩子能做的事情儘量讓他自己動手。
4、如果兩代人觀念上發生衝突，要多進行溝通，不要各自固執己見。老人可以多閲讀一些現代育兒書刊，多接觸一些新的育兒理念與方法，提高自己科學育兒的水平。
5、平時多溝通，多交流育兒經驗，也能彌補隔代教育”的不足。
6、不要因為自己當年沒有滿足兒女的需求就以補償心理來養育孫輩。
7、孩子父母限制孩子的事情，長輩不要越俎代庖，儘量與孩子的父母保持一致。
8、避免縱容孩子養成貪吃零食的習慣。
9、孩子口味應該比較清淡，避免以自己的口味做飯，讓孩子吃得過鹹。
10、不要總給孩子穿過多的衣服，這樣會影響孩子的運動能力和抵抗力。
11、不要買東西討好孩子，否則日久易養成孩子和大人討價還價，撒潑打滾的壞毛病。
影響一、過分的溺愛和遷就容易使孩子產生自我中心意識，形成自我、任性等不良個性。
影響二、過分保護扼制了孩子的獨立能力和自信心的發展，增強了孩子的依賴性，容易使孩子變的更加嬌氣。
影響三、祖輩深受傳統思想的束縛，接受新生事物較慢，影響孩子創新個性的形成。
影響四、教育意識的缺乏和教育方法的不當使孩子錯失了形成諸如愛勞動、謙讓等優秀品質的良機。
