羅永浩經典語錄：正版"老羅語錄"(1)
正版"老羅語錄"
希望那些喜歡用"槍打出頭鳥"這樣的道理教訓年輕人，並且因此覺得自己很成熟的中國人有一天能夠明白這樣一個事實，那就是：有的鳥來到世間，是為了做它該做的事，而不是專門躲槍子兒的。
很多半途而廢的理想主義者喜歡説，我本來特別崇拜某某某，特別佩服某某某，是某某某當年啟發和激勵了我走上了信奉自由民主的道路，但是後來，我痛苦地發現某某某變節了（或是露餡了），從此我覺得什麼都是騙人的，我什麼也不信了。每次聽到這種沒出息的論調的時候我都忍不住心裏罵娘，幹！原來你是某明星的粉絲，我他媽還誤以為你是某種理想的粉絲呢！——做你該做的，做你認為正確的，不要為了誰而做，當走在你前面的人沒出息地倒下或是變節的時候，你應該感到高興：你走到你的偶像前面了，多牛逼啊。
當我們為自己的信念和理想去鬥爭的時候，要知道我們是為了自己信奉的思想和原則，而不是為了對那些認為自己並不需要它的人民奉獻什麼。想清楚了這一點，我們就可以心態平和地面對任何所謂的"恩將仇報"。很多時候，有理想的人能夠繼續堅持下去，靠的不一定是堅強，而是想得透澈。
我不鄙視説"髒話"的人，我也不鄙視不説"髒話"的人，我鄙視那些僅僅是因為聽到別人説"髒話"就鄙視他們的人。我不知道那些不説"髒話"的人面對説"髒話"的人時那種弱智透頂的優越感是從哪裏來的。
羅永浩經典語錄：正版"老羅語錄"(2)
長期以來，被慣壞了的中國娛樂圈名人，總是在做了噁心事兒被公眾罵得鼻青臉腫時，一本正經地要求大家給予所謂"善意的批評"。這些拿了錢、露了臉、睡了女演員，隨即就才盡了的寶貝兒導演們，總趕着逢年過節的時候，以大投資、大宣傳、大傻逼的爛電影騙走人民的錢幣，是什麼樣的茁壯信念支撐着他們，使得他們敢於要求備感被幹的人民羣眾做出"善意的批評"呢？
由於我擅長擺生活態度健康積極的造型，所以我的學生都以為我沒有情緒消沉的時候。實際的情況是，當我面對普遍存在着的醜惡現實的時候，常常會短暫地感到厭倦，感到人生虛無，但和那些因此"看透了人生"後變得犬儒的笨蛋的區別是，我會因此加倍努力地去嘗試改變現實。因為我知道，正是每一個放棄了理想的人，使得別人的人生變得更加醜惡、艱難、令人厭倦甚至是虛無的了。
每一次民意取得勝利的時候，就會有"高人"蹦出來指點説，某市人民的勝利跟某市人民的所作所為沒什麼關係，現在這個結果只不過是高層鬥爭的結果，某市人民只是棋子而已。姑且算他的"棋子説"是事實吧，但問題是，如果某市人民沒有勇敢地站出來，高層鬥爭中客觀上對他們有利的一方拿什麼做棋子將死對方呢？做你想做的，做你該做的，不要為了怕被利用而選擇不作為。
看各種各樣的頒獎典禮的時候，我總是替那些獲獎者們着急，總覺得如果我是獲獎者，會把獲獎感言説得特牛逼。但可能是因為我把時間全都用來考慮怎麼做獲獎致辭了，所以最後什麼獎也沒得到，只能眼睜睜地看着那幫傢伙做一個笨笨的致辭，然後把獎品領走了。
成為一個教師，是我小時候所能想象的最詭異的職業選擇，更詭異的是我還沒來得及相應地調整好心態和造型，就又被不由分説地扭送到了相聲界。在我談不上無奈但確實是尷尬異常的前半生裏，好像淨是這樣的遭遇：喜歡讀書但受不了弱智教育只好選擇退學；常常被認為"顯年輕"但不到三十歲就被人叫成"老羅"；愛錢不愛名卻成了一個有名的窮人；跟一羣文盲做同事的時候只是因為聊天時不介意説"髒話"就被認為"沒素質，沒文化"；給大學生上課的時候順便講了些自由民主的常識，就被號稱是"天之驕子"的羣體當成是"中國自由主義思想的代表人物"，始終想追隨一個值得跟的老大但被現實逼得只能自立門户，嘔心瀝血地做了一個綜合性內容的網站，卻被政府和人民一致認定為是一個關心且只關心政治的網站……經歷了這麼多弄人的造化之後，我還能感到驕傲的是，我仍然保持了心態的健康和人生觀的強悍。但為了吹牛的快感把這個説了出去的結果可想而知，我又被喜歡我的人們善意地描繪成了一個販賣剽悍的傻逼：幾乎所有來找我的媒體都會以這樣的形式開場或是收尾，"羅老師，記得您曾經説過，剽悍的人生……"
羅永浩經典語錄：羅永浩訪談及對話錄精選(1)
羅永浩訪談及對話錄精選
■我們有種教育恐怖主義，反覆跟家長與孩子暗示，你若沒有讀過好的大學，一生就完蛋了。你並不是這種恐怖主義的受害者，反而是一個成功者（即使世俗的、功利的標準也是如此），你反恐怖的策略與技術是什麼？
*我小的時候算是讀書非常多的那種孩子（至少在一個小城鎮上），因為有這個底子，所以平常跟身邊那些公認優秀的孩子（通常也就是那些學習成績好，註定能上個好大學的）交流交往的結果，總是讓自己更有自信。實際上，我要不定期地自我反省才能剋制住那種愚蠢的優越感。教師和父母長輩們的暗示或明示對我基本上沒有什麼作用。我小時候也時不時地忍不住耍個小聰明，抖個機靈什麼的，所以他們也沒覺得我這種孩子要是上不了大學就完蛋了。當然，後來離開家鄉那個小城鎮之後，我很快就意識到了我的"聰明"、"機靈"、"讀書非常多"都是很有限的。另外，這種令人憎惡的教育恐怖主義一直存在的原因也很讓人無奈，畢竟在中國，對於一個來自農村或是小城鎮的年輕人來説，到大城市讀一所大學，仍然是改變命運的為數不多的途徑之一。現在回想起來，其實我那時候真正相信的東西和那些老師和長輩總掛在嘴上的東西是完全一致的，就是"知識改變命運"，但總是和他們產生衝突的原因是，他們實際相信的不是知識改變命運，而是學歷改變命運。
■你最希望牛博的讀者得到些什麼？他們得到了嗎？
*首先當然是希望他們通過閲讀優秀的文章得到思想上的進步和愉悦，另外，也希望那些平時在生活中常常感到自己是"一小撮"，是"分子"的人來到這裏之後意識到自己並不孤獨，我想這兩點他們都得到了。不過説到第二點，我想他們在牛博得到的太油膩了，我是説，我不介意牛博成為一個有思考能力的右派憤青們的集散地，但我肯定不希望牛博成為一個沒有思考，沒有判斷，只有立場的右派糞青們的大本營。這樣的右糞和我們熟悉的左糞一樣令人厭倦。
■你的女朋友看媒體上的星座文章並跟你討論，你會生氣嗎？
羅永浩經典語錄：羅永浩訪談及對話錄精選(2)
*不會，但我會很難掩飾我的不耐煩，結果常常是，她會生氣。
■運氣不談，你身上的那些品質是你受益最大的？你能讓它具有普適性嗎？
*應該是堅持原則這一條吧。對第二個問題我沒有把握，因為不知道別人怎麼定義這個"受益最大"。
■你會韓語吧？韓文的"羅永浩"怎麼寫？如果不會，你會內疚嗎？
*會，我是雙語地區長大的。韓文是生造出來的拼音文字，完全符合讀音規則，所以能説韓文的人，只要認識字母，就基本都能寫，我現在的系統沒法輸入韓文。如果不會寫我也不會內疚，雖然我從小到大總是聽到朝鮮族的長輩們説什麼"你是個朝鮮族，怎麼可以不會寫朝鮮文字呢？"這一類的屁話。如果我將來移民到英語國家，我也不會逼我的孩子學漢字，除非他自己有興趣。
■有人説，個性決定命運，你的性格對你的生活、工作、交際各有過哪些影響？比如，進入新東方、離開新東方、創辦牛博網，這些選擇和你的性格可能是有關的。你覺得你的性格適合創業嗎？
*性格的影響當然很大也很多，我和很多我喜歡的人物一樣，多多少少有點自毀的傾向，人生追求的是牛逼，而不是實實在在的利益。這解釋了為什麼新東方上市後，很多講課不靈但活得很刻意的阿貓阿狗老師都一夜暴富，而該校最著名的羅老師卻還在為照顧好父母老婆孩子發愁。做牛博網也是一樣，要做名人博客的話，我們也不是拉不來名人，但是像新浪那樣找一堆娛樂圈和生意圈的文盲在那兒人模狗樣地假裝碼字……呵呵，我覺得那不是名人博客，那是丟人博客。我們丟不起那人，所以只好辦了個牛人博客。
我想我的性格本來應該是不適合創業的，不過我年紀大了變得越來越能控制自己，再加上責任感也越來越重了，對家庭，對朋友，對相信我的人都是如此。所以在自己特別熟悉的領域內和朋友們一起做點事情，應該沒有任何問題。
■哪些人事、經歷對你影響很大？它們影響了你的人生走向。你對自己的性格滿意嗎？
*對我的人生影響比較大的，通常都是書籍，而不是身邊的人和事。自己的性格？我對自己的性格很不滿意，我脾氣很差。
羅永浩經典語錄：羅永浩訪談及對話錄精選(3)
■你覺得自己出名是偶然還是必然？我覺得，出名除了偶然因素，背後一定有實力上的原因。你自己平時是怎麼"努力學習"的？
*還是偶然的因素大一些吧，畢竟到一個私立學校去做個英語教師肯定不是一個可以充分預期結果的成名之路。説到實力，我顯然是因為"扯淡"的實力而不是英語方面的實力受到關注的，這個基本上是天分。當然我也付出了很大的努力，這個努力就是克服自己在當眾講話這方面存在的心理障礙。很少有人知道我本來是一個對着一羣人講話就會汗出如漿的人，直到在新東方教書的第五個年頭，我仍然會時不時的在課堂上感到緊張。我演講的時候常常在下面的聽眾已經完全亢奮了之後告訴他們我其實是一個很靦腆的人，是一個很害怕當眾講話的人，這時候他們都會笑，但我自己知道這其實是大實話。
■北京最吸引你的地方是什麼？讓你反感的是哪些？你對北京的評價是什麼？有沒有過要"逃離北京"的念頭？
*北京最吸引我的地方是它有很多很好玩，很優秀，很過癮的人，不管是外來的還是土著的。在過去外地人不是很多的時候，我來北京也感覺到北京人不排斥外地人，比較大氣。當然這種性格的另一面是，很多北京人都是大爺範兒，比如北京的出租司機很少意識到自己身處的是一個服務行業，他們好像總以為自己是有一技傍身的技術行業人員，而且是派頭比較大的那種骨幹工程師之類的。
除了人，北京的一切都讓我反感，交通就不用再提了，城市規劃難以置信地變態，好像世界上沒有第二個城市在市中心有那麼多的封閉式公路了，其結果是行人在北京過一條馬路，用上十幾二十分鐘去繞一個遠處的過街天橋是很常見的`事情。還有些笨蛋試圖在這樣滅絕人性的城市設計條件下，讓步行的市民"文明"上街，不橫穿馬路，慘敗之後只好把其他城市裏最常見的矮隔離墩統統撤掉，換上了北京特色的，高達一米半的鐵欄杆，大家這才"文明"了。
空氣污染是另一個讓人特別受不了的地方，雖然這兩年官方的説法好像是"藍天率"達到了百分之六七十這個樣子，但是每一次真的有藍天的時候，大家都會特沒見過世面地感慨説，今天天真藍啊！
羅永浩經典語錄：羅永浩訪談及對話錄精選(4)
逃離北京的念頭？每天至少一次，但因為種種原因走不了。從這個意義上，我覺得我活得挺失敗的。
■你有苦難的童年嗎？你的童年憂鬱嗎？
*我沒有什麼苦難的童年，童年也沒怎麼憂鬱，當然，我們那個時代的人沒有誰的童年是特別好的，過年的時候才能吃上幾頓肉。
■你拿自己當個人物了嗎？
*我一直都拿自己當個人物啊。在我很小的時候，我就堅信我是個人物了，在我最倒黴最潦倒的時候，我也堅信我是個人物。這和是不是成名，是不是有錢，是不是當選年度時尚先生，是不是有幸和芙蓉姐姐並列年度十大網絡紅人之類的，沒什麼關係。
■那你為什麼從小就覺得自己是個人物呢？有什麼原因嗎？
*其實開始我還是比較謹慎的，但後來發現無論到哪裏，我都很少發現能讓我佩服的人，不是沒有，只是確實很少。最後，我不得不對自己説，行，你這樣的，就算是個人物了。
■如果你人到中年仍然一事無成，你也會覺得你是個人物嗎？
*當然，我同情那些以成敗論英雄的人。
■老羅，如果有一天電視台邀請你去當綜藝節目主持人，而且待遇從優，你會考慮去麼？
*會考慮，如果電視台的言論尺度跟我的講台差不多。
■你所指的制式教育是什麼概念？你自己的退學是否與此有關？你是否贊成更多的孩子像你一樣退學？
*當一種教育制度要求全國幾億的青少年都認為一篇文章的中心思想是他們指定的那個的時候，我覺得這就是制式教育。我不反對孩子們退學，但最好不要放棄讀書和自我教育。另外父母都是文盲的家庭，孩子上學可能會好些，至少能識字。
■中國的中學教育最失敗的是什麼？你當初退學是不是怕自己也從半傻逼被培養成徹頭徹尾的傻逼？
*看不出哪一點最失敗，覺得幾乎全都失敗。我退學不是怕自己被培養成傻逼，而是沒有耐心跟那些笨教師和笨制度較勁兒了。
■有些人退學之後成功了，比如韓寒，比如你，但更多的人退學之後沒什麼成就。如果一個人選擇退學，你對他有什麼樣的忠告？
羅永浩經典語錄：羅永浩訪談及對話錄精選(5)
*我覺得這個問題反映了一個我很討厭的社會現實，為什麼要把所謂的"成功"看得那麼重要呢？一個人，非要出人頭地才是活得"成功"嗎？以韓寒的頭腦和思想，他要是沒有"成功"，也是一個牛逼青年，只是默默地牛就是了。我希望那些退學的年輕人先把自己培養成一個正直的、善良的、有原則的、頭腦清楚的、明辨是非的人，然後再決定是否要去考慮什麼"成功"。
■如何定義憤青這個概念啊？
*憤青字面上就是憤怒的青年，但是詞彙的用法和感覺是會改變的。我小的時候，一個美國青年大罵美國政府、一個蘇聯青年大罵蘇聯政府，通常被叫做"憤青"。但是現在一箇中國青年大罵美國政府我們也把他叫做"憤青"，我覺得這很滑稽。我自己理解的憤青是永遠對現狀和舊有體制不滿的，充滿激情和理想的熱血青年。不是那些整天叫囂用原子彈解決中日問題、中美問題、台灣問題的弱智青年。
■會不會有人説你思想偏激？
*當然有，很多。很多中國人有一種思維公式，認為性格激烈就會導致思想偏激。我覺得我寫文章措辭很激烈，但我思想不偏激。很多人只要看到一個人激動，就説他偏激，我想他們只是因為不知道什麼叫"偏激"所以才這樣説。偏激的意思是偏頗、極端、過火，可是我雖然激動，卻沒有什麼過火的想法。我説一坨屎臭，就有笨蛋説，你太偏激了，那我應該説"有點味兒"才不偏激嗎？我不偏頗不極端，又時時保持熱情，所以我覺得我是"正激"。胡平老師説過一句很讓我產生共鳴的話，"有的人有了理智就喪失熱情，有了熱情就失去理智"。我覺得真正理想的狀態是，充滿熱情，同時保持理性，或充滿理性，同時保持熱情。我總跟我的學生們説，你們一看我激動，就覺得我偏激，這是你們被社會灌輸的思維公式。很多人做這種反應從來不過腦子，看到一個東西就用原有的公式迴應，這已經不像心理反應了，簡直是生理反應。一看到有人激動就説這個人偏激的人，最偏激。
■你會不會感慨自己生在一個平庸的、無聊的時代？
*我覺得一個人感情上希望自己生在某個時代是可以理解的，但每個時代都有你可以做的事情，轟轟烈烈的時代是被牛逼轟轟的人創造出來的，你不甘於平庸的話，現在也可以去做轟轟烈烈的事。
羅永浩經典語錄：羅永浩訪談及對話錄精選(6)
■你覺得年輕一代的孩子，他們最缺的是什麼？硬的骨頭，還是別的什麼？
*計劃生育後出生的孩子，好像通常缺乏懂得忍讓、懂得分享這樣的品質，不過這不怪他們，誰讓他們成長的時候沒有兄弟姐妹呢？他們也是受害者。他們的上幾代人，猛生亂生比着生孩子，突然有一天説，哎呀，不能再這麼生下去了，然後就勒令他們不許有兄弟姐妹。等這些沒有兄弟姐妹的孩子孤零零地，同時也是被嬌慣長大了之後，又責問他們，你們為什麼這麼自私？為什麼不懂得關心別人？這不太孫子了嗎？
■如果請你到一所普通的高中去開一門選修課，科目隨你選，你會去嗎，你會教給我們什麼呢？如果你是教育者，你最希望青年掌握的是什麼？我們如何知道自己是否有獨立思考的能力？
*1.會去。
2.由着我的性子教中文，因為我英文其實很爛，還是啞巴英語。
3.希望他們學會思考，這比知識重要得多。
4.一時沒想到特別有效的方法，簡單的方法是讀讀《人民日報》，聽聽《新聞聯播》，再看看孔慶東的博客。如果覺得基本上句句都不像人話，那就差不多就有獨立思考的能力了。
■如果你有機會進入主流教育，大中小學，你會選擇哪一個？為什麼？
*我會選擇小學，因為腦子被弄壞了的人長大了之後能改造回來的不是很多。
■羅老師，人生讓你感到"憤怒"以外，有沒有感動和温暖？我覺得你所要表達的很多東西是嚴肅的，只是因為有了幽默的調侃讀着就比較輕鬆。
*希望你能想清楚這樣一個事實：一般説來，對假、惡、醜的憤怒都是因為對真、善、美的熱愛。只是有些人不喜歡對公眾展示温情的那一面就是了。
■在人們都比較在乎的事情上你最不在乎什麼？
*很多，比如斷子絕孫、戴綠帽子，被認為不愛國、不孝等等。
■反之，你比較在乎的是什麼？
*在公平、自由、尊嚴方面受到侵犯。
■你認為20年來生活環境改變最大的是哪些方面？
*物資豐富，交通堵塞，大部分人買不起房子，醫院見死不救，環境污染。
■隨之精神生活與交往的改變是哪些方面？
*幾乎是全面性的社會道德淪喪，總算我小時候還見識過幾年那種還算有底線的社會。
■對於這些變化你最深的感受是什麼？
*清楚根源在哪兒卻不能直説，只能哭笑不得地打打擦邊球。
■你認為我們這個時代是特別崇尚物質和金錢的嗎？
*我們國家尤其是，有些國家好一些。
■什麼情況下，個人的資產狀況與他的尊嚴成正比？
*一羣傻逼商人湊在一起的時候。
