兒子小李上課小動作不斷，常與同學發生衝突，老師只得將他調到講臺旁邊獨坐。上週，小李的爸爸帶他到湖北省婦幼保健院兒童保健科就診，經查，小李爲注意缺失多動障礙，即多動症。
該科主任徐海清說，多動症的發病原因尚不明晰，應是多種因素共同作用的結果，除生物學基礎外，家庭環境因素至關重要。據瞭解，小李的爸爸對小李要求十分嚴，制定了詳細的行爲規範，如果洗澡晚了10分鐘，或沒有做到上下刷牙，一旦被發現，就會換來一頓猛揍。
在這種環境中，小李很難學到與人和睦共處，爸爸的舉動也提醒他隨時自我保護。隨着問診的深入，徐海清發現小李除了有多動症的核心症狀，還伴有社交技能缺乏等認知行爲問題。
昨日起，小李和爸爸都開始接受治療，一是對小李，接受提高注意力，抑制多動及衝動的訓練，二是對爸爸，接受心理輔導，分析易怒原因後學着制怒。這是治癒小李多動症，改善認知行爲等問題的關鍵。
來源：武漢晚報
