腦癱少年超二本線：496分（理科），超二本線43分……得知高考分數的那一刻，21歲的邱民雖然沒有特別高興，但他覺得，至少沒有辜負父親對自己的照顧。
這名來自巴中市平昌的農村少年，是一名腦癱患者，坐着輪椅上課，靠左手拇指與食指夾住筆勉強寫字……過去10多年裏，父親一直在他身邊扮演着陪讀的角色。讓邱民上大學，是一家人的夢想。但因爲肝癌，陪讀父親終究沒能陪他走進大學的課堂。
這兩天，邱民正在爲填報志願發愁，因爲身體條件，適合他的專業並不多。邱民決定填報離家近的學校，選會計或計算機等專業。對於接下來的大學路，邱母也已經做好了準備，陪着兒子一直走下去。
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腦癱是幼兒時期常見的一種傷殘情況，是腦發育早期各種原因所致的非進行性的腦損傷，主要表現爲中樞性運動障礙及姿勢異常，部分腦癱患兒還會伴有智力低下、癲癇及行爲異常。
腦癱對智力有影響嗎？
專家表示，腦癱與智力低下並不完全相同，早發現、早診斷、早干預是“腦癱”兒童治療的基本原則。
腦癱患者還有可能“天資過人”
腦癱患者並不都存在智力缺陷，而且還有可能“天資過人”。北京兒童醫院神經內科張紀水博士介紹，腦癱和智力低下不是一個問題，也不是同等概念。智力低下屬於腦癱患者的合併症，但並不是百分之百的腦癱患者都有智力低下或者認知障礙。有的患者伴有智力低下，有的智力沒有損失得那麼嚴重，有的甚至還很聰明。
僅僅“智力低下”不能診斷爲腦癱
張紀水錶示，腦癱主要是運動功能出了問題，診斷腦性癱瘓要符合兩個條件，第一是嬰兒時期出現症狀，如運動發育落後，還有各種運動障礙。第二個條件就是要排除其他的一些疾病，如代謝病引起的運動功能障礙。也就是說，沒有運動障礙和姿勢異常，單是一個認知障礙或者是智力低下，是診斷不了腦癱的。張紀水錶示，目前，通過腦核磁和神經系統查詢，是否腦癱可以明確查出來。但是僅憑症狀，腦癱和認知功能障礙卻容易被混淆。尤其是一些地方醫院或小醫院，接診的腦癱病例少，就容易搞混。
動作不協調是腦癱基本症狀
張紀水說，動作不協調，笨手笨腳，寫字寫得不好，這是腦癱的基本症狀。但是，動作不協調，實際上，就像發燒或咳嗽一樣，只是一個症狀，不能作爲診斷。動作不協調，一般叫感統失調，就是笨手笨腳。多動症的孩子，也可以動作不協調；有學習障礙的孩子，他也可以有動作不協調；像輕微的智力發育落後的孩子，也可以有動作不協調。
首都兒科研究所神經內科主任醫師陳倩表示，通過康復訓練及各種矯形措施的系列干預，很多腦癱患者可以明顯提高運動及生活自理能力，提高生活質量，部分患兒經規範的干預後可行使正常的社會功能。
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