講故事能讓孩子學到不少知識孩子喜歡聽故事，這個特點，幾乎沒有父母可以反對，不過孩子喜歡的程度有所不同，所以這和父母的習慣有很大的關係。如果父母喜歡看書的話，最好在有了寶寶以後，多看一些兒童書，首先要讓自己對兒童讀物......

對零至一歲寶寶進行智慧教育可以從以下幾方面入手：一、提供視覺刺激家長可以在寶寶搖籃的四周貼些圖片，並經常更換，來促進孩子的用眼興趣。當他能自如地用手抓握時，就會拉扯這些圖片，好像他能把圖片上的人、景物拉出來似的......

要點提示：此時的寶寶已明顯表現出不同的氣質類型，活潑好動的寶寶會更加喜歡到戶外玩耍，做一些戶外的遊戲；溫和安靜的寶寶則更願意自己鼓搗、鑽研心愛的玩具。寶寶能夠拎着小筐或拿着小物品站起來，同時向前走兩三步。1歲1個......

1-2歲寶寶的學習能力寶寶在1至2歲期間，會在語言能力方面取得重要突破。多數寶寶會在第12個月和第14個月之間會第一次開口說話，學會叫媽媽和爸爸。當你第一次聽到他叫你媽媽——那稚嫩而清晰的聲音時，你是多麼......

一月大運動：拉着手腕可以坐起，頭可豎直片刻(2秒)。精細動作：觸碰手掌，他會緊握拳頭。適應能力：眼球會跟紅球過中線(稍有移動即可)、聽到聲音有反應。語言：自己會發出細小聲音。社交行爲：眼睛跟蹤走動的人。二月大運動：拉着手......

3歲寶寶教育重點智商方面：1.早期閱讀：每天和他一起看一篇故事，用家裏的大狗考利或者再去買一些以圖片爲主的故事書。故事要短小精悍，講故事的時候注意加入一些形容詞或者成語，豐富他的語言能力。給他講故事的同時要求他復......

三歲寶寶的教育親子游戲1、廣播電臺：這個遊戲着重培養孩子口齒清楚、態度大方，有表情說故事和唸詩歌。玩法：家庭每個成員作爲一個廣播電臺，如：奶奶廣播電臺、爸爸廣播電臺，孩子電臺以他自己的名字命名。一位家長打電話，當撥......

大家都知道，小寶寶最早的遊戲就是玩手。不要簡單地認爲，玩手不過是寶寶自己取樂的一種方式，而應積極地引導他，只有手巧才能真正的心靈。進度一：出生開始大多數的嬰兒都有吸吮小手的興趣。他們將整個小手放進口中吮吸，津津有......

我們一般把出生後4周內的嬰兒稱作新生兒。這一時期，嬰兒的生理髮育還很不成熟，一般要關注嬰兒的成長，精心護理。剛生下來的嬰兒，除了吃奶、啼哭，差不多一天有二十小時的時間在睡覺。腦神經細胞幾乎還沒開始活動，所以，這一時......

從心理上說，此時是小兒發展自主性、堅持自己願望的時期，小兒已把自己看作是獨立自主的人，而不像週歲以前完全依賴母親滿足一切生理需要。故小兒開始實現自己的個性，有時表現出執拗，對父母有違抗，對別人的指導和吩咐不聽從，經......

給1-2歲寶寶一個良好的空間爲了使幼兒健康成長，父母親首先應該給1-2歲幼兒創造良好的室內環境和室外環境。1、室外環境有些活潑的幼兒到1歲半就想鑽到大幼兒羣裏玩，而大一點的幼兒卻認爲他礙手礙腳，在這種場合能使幼兒真......

一、父母付出的耐心需要多一些對寶寶談正面的東西比較容易，可以讓寶寶去看、去聽、去體驗、去觸摸，重複的總結經驗，可是教寶寶認識危險卻完全是不一樣的，躲都來不及怎麼能讓寶寶去接觸呢？對寶寶來講，危險屬於抽象的概念，理解......

初通人事的寶寶腦子裏蘊藏着無數個鬼點子，讓你應接不暇。兩年多的辛苦操勞現在初見成效，健康活潑的寶寶是你得到的最大回報。兩歲半孩子如何早教？這是很多家長在關心的問題，下面，小編向大家介紹2歲半幼兒早期教育怎樣開展......

對0-3歲的嬰幼兒進行早期教育如今備受年輕家長關注，但目前多數家庭教育仍停留於傳統的育兒經驗上。早期教育一定要改變舊觀念，家長要像關心孩子吃飯穿衣那樣關心孩子的智力發展，尤其應把孩子的性格培養放在早期教育的首......

四歲寶寶的教育親子游戲：1、悄悄話：這個遊戲鍛鍊寶寶的聽力，讓孩子養成專心聆聽別人說話的習慣，並可鍛鍊寶寶準確發音。雙語不用教遊戲方法：照顧者可在寶寶耳邊說一些悄悄話，吸引寶寶注意，讓寶寶專心聆聽媽媽的耳語。全家人......

隨着家長對孩子早期教育的重視，早期智力開發成了家長最爲關心的問題。不少家長問：我的孩子能握筆了，可以學寫字了嗎？研究表明，寫字是許多能力的綜合表現，繪畫是寫字能力發展的起點。3歲以下，是以塗鴉代表寫字的；3～4歲的孩子從......

運動能力這時候的孩子總是不停的活動跑、踢、跳、登，精力旺盛。家長應儘量提供安全、寬敞的場地。可以讓他到戶外活動，在院子裏、公園或公共幼兒活動場所玩；玩踢球時，孩子能掌握踢球的方向，跑着追球顯得更穩更協調；上下臺階......

怎樣才能培養出乖巧可愛的小寶貝呢。當寶寶還處在不懂事的幼兒期的時候，怎樣對其開展幼兒教育呢？究竟是應該對其嚴厲地管教呢還是應該寵愛有加，放任寶寶的刁蠻任性呢？2歲寶貝和4歲寶貝的差別2歲寶貝和4歲寶貝最大的區別在......

親子對話目的：誘導寶寶啼哭外發音，啓發溝通慾望，促進情感交流。前題：覺醒狀態。方法：在照料寶寶時，父母要經常同孩子對話，口形可以誇張的變化着，有時悄悄地說話，有時發一個長音，或者吹口哨、鼓腮、伸舌、咂舌作響，作不同的表情。......

看畫目的：培養視覺的集中和注意能力。前題：視覺正常，在覺醒狀態做遊戲。方法：用自制15釐米x20釐米黑白圖片10餘張。先將模擬母親的圖片中的眼珠剪去，用線繩將圖戴在臉上，觀察新生兒凝視臉的圖，作好記錄。當寶寶的視線移開時......