進入2011年，大量作爲“獨一代”的“80後”加入到父母隊伍中，與老一代父母聲口相傳的育兒經驗相比，由於育兒成本、環境的鉅變，“獨一代”父母變得手足無措。除了頻遭威脅的嬰兒食品安全、“隔代教育”等問題外，名目繁多的早教市場的選擇之難和幼兒園、小學等“名校”的資源緊缺之間的矛盾，都讓“獨一代”父母感到不同程度的焦慮。
產前>>>
還沒生就已經焦慮
作爲醫院裏的白班醫師，林靜週一到週五的工作很忙，這樣的工作強度到了週末跳到“育兒頻道”也絲毫沒有停歇的意思。週六上午、週日上午，她要從城市西頭跑到東頭，帶不到1歲的兒子翼翼上早教的運動課、音樂課，中午回家吃飯、翼翼午覺後，兩個休息日的下午再根據天氣情況，分別到商場的遊樂場或者室外廣場活動一下，兩天中的晚上還要選一天到朋友家，讓翼翼和同齡孩子一起玩。
“獨一代”的育兒焦慮，實際上從得知自己懷孕後就已經開始。作爲醫師，林靜其實比其他育齡女性有着更大的優勢，起碼可以全天24小時撥通產科同事的手機，諮詢一切她關心的問題。但焦慮的情緒，依然從此時開始，就瀰漫在她的身邊，揮之不去。
“是順產還是剖腹產，這問題糾纏了我很久，直到產前纔想明白，這事不是我說了算。”林靜說，儘管如此，但自兒子出生後，需要她去做選擇的事情數不勝數：奶瓶選玻璃的還是塑料的?奶嘴選圓孔的還是十字孔的?奶粉選商場裏的還是從海外代購的?孩子讓他側着睡還是仰着睡?
奶粉>>>
換與不換都是難題
“當時聽同事的意見，給孩子準備了日本的明治奶粉，而且是海外代購的。”林靜說，自己之所以做出這樣的選擇，一是日本奶粉可能更適合亞洲體質的寶寶，二是海外代購的產品質量可以信賴。
然而事情往往有意外，到3月11日，日本大地震引發海嘯、核泄漏，在此之前的明治奶粉成了緊俏貨，更讓人擔憂的是，由於核泄漏可能造成的污染，讓原本安全的奶粉也成了“危險物品”。
“我當時就決定，趕緊換個奶粉的牌子。”日本牌子的奶粉是不能喝了，林靜根據網上媽媽羣的建議，給孩子改喝歐洲品牌的 “牛欄”，但更讓她擔憂的事發生了孩子換了奶粉後開始便祕，三五天不排便，無奈之下，雀巢、美素、惠氏、雅培，幾種奶粉挨個試，除了使用治療便祕的藥物外，中醫的推拿也要配合治療，天天爲了孩子的排便而着急。
“小孩不會說話，光看他難受了，大人也跟着難受。”孩子病情嚴重時，林靜往往自己躲在屋裏哭，將焦慮的情緒傳染給全家人。
生病>>>
孩子康復她卻病倒
翼翼5個月時，第一次發起高燒38.7℃。根據林靜提前瞭解的情況，翼翼很可能是幼兒急疹，可能要連燒3天，根據醫生的意見，沒有燒到39℃不需要去醫院，但每天在醫院裏處理病號的林靜在面對自己的“小病號”時，卻比常人更慌張，電話裏問着同事，電腦上搜着百度，就在這樣的惴惴不安中過了3天，白天上班還不時給家裏打去電話，詢問情況，一出現問題，往往就在電話裏對家人大呼小叫，翼翼退燒恢復活力後，林靜卻病倒了。
就在這樣的焦慮中，翼翼快到1歲了，兒子健康長大並沒有緩解林靜的焦慮症每一次未知問題的出現，都是林靜新焦慮的開始，雖然已經不再因爲孩子半夜突然啼哭、玩耍跌倒等事情變得情緒低落，但翼翼成長的每一個階段，總能給林靜找出新問題。“最新的問題就是是否該滿足孩子的一切要求。
育兒>>>
與老人發生理念衝突
翼翼出生後，林靜的母親就拋下老伴來青島幫女兒帶孩子。和年輕一代的媽媽不同，林靜的母親最擔心的就是翼翼每天有沒有吃飽，而且總有辦法將別人喂不下去的飯都填到孩子的肚子裏。“翼翼的體重已遠超同齡人，我就有些擔心，就爲這樣的事，我們兩代人有時也發生矛盾。”林靜說，除了這樣的小事之外，兩代人教育理念的衝突，才真的讓她有焦慮感。“比如我兒子和同齡孩子一起玩時，手裏玩具被其他孩子搶走後，從來不當回事。”林靜說，可母親卻恰好相反，每次都要教育外孫 “你怎麼讓他搶你的東西，去搶回來。”每次聽到母親這麼說，林靜都少不了對母親“說教一番”。林靜說，在多個回合的較量下，自己終於和母親統一了觀點，就在她剛感到輕鬆時，外地來青幫忙看孩子的婆婆讓這些事“舊戲重演”，再次讓林靜感到崩潰。#p#副標題#e#
入托>>>
在“起跑線上”犯了難
最近一段時間最讓林靜感到焦慮的，是翼翼很快要面臨選擇到哪裏上幼兒園，甚至想得遠一點，孩子以後到哪裏去讀小學。
林靜原本對 “別讓孩子輸在起跑線上”這句話鄙視至極對孩子的教育居然用競技體育的概念來詮釋，讓孩子從一出生就要開始衝刺?但就是這種原本讓她自己感到荒誕的話，隨着翼翼的出生，成爲生活中的一種現實。
“公立幼兒園不好進，而且質量參差不齊，私立的據說不錯，但費用太高。”距離林靜新家步行5分鐘處就有公立幼兒園，前幾天她打聽了下，連看門的保安都問她“你認識我們園長嗎?”“教育系統有熟人嗎?”連續幾個類似問題讓林靜有些啞口無言，而鄰居家已到這裏就讀的孩子媽媽則證實了保安的說法，由於幼兒園能接納的孩子數量有限，不通過種種關係確實很難報上名。
比幼兒園問題更難的，是孩子以後到哪裏去讀小學，是在家附近的普通小學報名，還是在西部幾所“名校”周圍買上學區房，讓孩子以後能進一個好點的初中，這些問題都讓重視孩子教育的林靜感到頭疼。
每節課百元感覺有點“冤”
早教
如果說學校教育是育兒必需品，像林靜這樣的年輕父母面臨着供不應求的困境，但回到目前的早教等育兒副產品上，林靜又面臨太多的焦慮。
林靜表示，目前早教市場名目繁多，有號稱國外引進的，也有本土發展的，在看了幾家後，林靜還是感覺價格更貴的“國外引進”早教機構環境更好一些，雖然每節課的價格超過百元，但林靜還是咬了咬牙給孩子報了名。
“去了後發現，這些早教機構說白了是在銷售他們包裝的概念。”林靜說，具體到每節早教課上，一節課45分鐘安排得非常緊湊，有多個環節讓孩子和家長參與，但每次七八個孩子來上課，每個孩子一到兩名家長陪同，在需要到滑梯、圓筒等教具上做活動時，總是烏壓壓圍上一羣人。如果不想跟別人搶，就只能帶着孩子在教室裏自己玩上45分鐘。“這樣的一節課100多元，真有點冤枉。”既浪費錢又浪費時間的早教課，也增加着林靜的焦慮，只能安慰自己“或許它們真的對寶寶有好處。”
對話
生活就是圍着孩子轉
記者：你對自己今年生活的狀態滿意嗎?
林靜：還是滿意的，孩子很好，家人也很好。
記者：你對今年有什麼不吐不快的話嗎?
林靜：我現在的生活就是圍着孩子轉，一點自己時間都沒有了。
記者：感覺自己的生活幸福嗎，有沒有什麼不安，最大的擔憂是什麼?
林靜：對目前的生活感覺很幸福，最擔憂的就是孩子的教育問題，好的教育資源被壟斷了。
記者：對於明年，你的心願是什麼?
林靜：能順利讓孩子進一所好的公立幼兒園。
