自浙江率全國之先提出“推遲上學”以來，關於該舉措是否真能爲學生及家長“謀福利”的討論不絕於耳。3月5日，不少家長在接受採訪時表示，“推遲上學”是讓教育“慢”下來的體現，其不僅延長了孩子將近半小時的睡眠時間，也令他們上學更加從容。
“推遲上學”即浙江近期出臺的《關於在小學施行早上推遲上學工作的指導意見》。該政策要求小學一二年級學生早上到校時間不得早於8：00，上課時間不得早於8:30。此外，黑龍江也決定該省小學生、初中生早晨到校時間由之前的7:10後不同時間推遲到8:00。
8點10分左右，學生陸續進入校門。 王剛 攝
據悉，杭州市鳳凰小學自上學期就開始着手實施推遲上學的事情，並計劃將一二年級學生到校時間調整爲8：20。該校校長繆華良介紹說，不少家長對該舉措都很認同，認爲不僅爲學生提供了充裕、從容的早餐時間，還緩解了小學“上學早、放學早、接送難”矛盾。
江河是浙江中國美術學院附屬小學6年級一名學生的家長，住所雖與學校一江之隔，但每天上學卻要花費40分鐘的時間在路上。對於學校“推遲上學”的舉措，她笑稱自己“舉雙手贊同”。“推遲半小時上學，是一場守護孩子睡眠時間的‘及時雨’。這是小舉措，卻蘊藏着大智慧。”
7點50，早到的學生坐在樓道的圖書角看書。 王剛 攝
正如江河所言，“推遲上學”的實行，着眼於學生睡眠時間不足的事實。據2016年浙江省中小學教育質量綜合評價監測結果顯示，在被調查的四年級學生中，只有54.1%的學生每天睡眠時間9小時及以上。
“磨刀不誤砍柴工。睡眠時間保證了，學生上課時的精氣神也就出來了，效率就高了，這是一件事半功倍的事情。”該校副校長言妍表示，除了推遲上學，相關課程時間也做了調整。“上課時間推遲了，教學進度卻不能變。這就要求教師加強課堂教學，提高授課效率。”
胡昌升是一名小學語文老師，“從容”一詞，是他談及“推遲上學”舉措時最深的體會。他認爲，教育是一門慢的藝術，不能速成，而是要給學生喘氣、發展的空間。
誠然，“推遲上學”釋放出的減負理念，相比實措更值珍視。中國美術學院附屬小學校長鬍君認爲，學生的健康是成長關鍵中最重要的一環，教育者不應以睡眠、健康爲代價來達成提升學生分數的目的。
針對不少雙職工家長提出的關於“推遲上學”影響上班時間的疑慮，胡君表示，目前大部分學校都會安排教師管護早到校的學生。“目前，還是有一部分學生出於各種原因早到學校，爲此，我們在每一層的走廊設置了圖書角，孩子們可以任意取閱。”(完)
原標題：師生家長點贊浙江“推遲上學”舉措 稱教育要“慢”下來
