近日，一4歲女孩揚言要自殺的新聞引起網友們的關注。據瞭解，該4歲女孩要自殺的時候還大喊：你不愛我。這女孩才4歲，知道什麼是愛嗎？知道什麼是自殺嗎？這4歲女孩要自殺是不是因爲受父母的影響？一個4歲的女孩過分早熟，家庭環境的影響是主要因素，那麼這4歲女孩爲什麼要自殺呢？我們去看看。
4歲女孩要自殺
據瞭解，洪先生夫婦80後，女兒4歲多了，在幼兒園上中班。“前兩天妻子帶着孩子洗漱的時候，結果她就是不願意，哭鬧起來，然後自己跑到客廳，拿起手工小剪刀對着自己的肚子，喊着媽媽你不愛我了，你不愛我了，我要自殺 。”這才4歲就學會用死威脅大人，這是該誇她聰明還是可怕呢？
4歲女孩要自殺
“我仔細回想了一下，就在幾天前孩子還當着我的面有過一次類似的表現，我當時當做玩笑沒有在意，現在想想真是太大意了。”洪先生說，當時是晚上，女兒和他鬧彆扭發脾氣，“ 爸爸你不愛我了，那你就把我從樓上扔下去。我還笑着說外面很冷，一個人待在外面會害怕的等等，但回想起來孩子的表現是有連貫性的。”
4歲女孩要自殺
想來想去，洪先生認爲電視劇中一些情節給孩子留下了不好的印象，“家裏老人喜歡看方言劇，孩子也就跟着看了，估計這些情節給孩子的成長帶來影響的可能性最大。尤其是一些電視劇中充斥着暴力、兇殺等鏡頭。”洪先生說，妻子是一名幼兒園老師，“從妻子懷孕到孩子長大，我們都是一個歡快的家庭，沒有什麼不愉快或者說是衝突、意外給孩子造成心理影響。”
小孩成長中會出現語言敏感期，可能會模仿說一些狠話甚至是詛咒來換取大人的關注或者是逼迫大人同意，這是因爲他們可以使用的途徑太少了。而家長這時候如果遂了孩子的心願，就強化了孩子的認知，這時候孩子就會把這一方式反覆使用。如果這時候大人能化解孩子的表現並留意觀察糾正，或許孩子不會再出現這樣的情況。
4歲女孩要自殺
4歲女孩要自殺
環境是幼兒成長當中一個非常重要的因素，除了外在環境，家庭教育的環境對孩子產生更直接的影響。“模仿”是孩子學習成長過程中非常重要的手段，通過模仿成人或同伴完成經驗的積累，然後在試行的過程當中，逐漸明白對和錯，而越是親近的人，對孩子的影響力就更大。
