1、教會孩子認識身體，和孩子說話在幫孩子洗澡的過程，可以邊和孩子交流，邊幫他洗澡身體的各個部位，可以和寶寶說，我要開始洗你的手了，你可以伸開你的手，讓媽媽看看。或者說，我要開始洗寶貝的小腳丫了。這樣都是讓幫助寶寶清理......

一、嬰幼兒大腦發育規律（1）0～3個月：代謝慢，大腦發育時不勻速，保留了一些反射運動並開始有眼手協調的抓取動作。（2）5～6個月：代謝加快，會分清生人和熟人，認識自己的玩具，之後隨着大腦發育加快，會用手勢表達語言，認識圖片和聽懂故事，慢慢......

【關鍵期一】0—1歲，聲音辨別關鍵期訓練方法：1.在寶寶睡醒後，精神很好時，朗讀詩歌給他聽。2.經常唱歌或放音樂給寶寶聽。3.經常對寶寶說話，教他人物或物品的名稱等。4.經常帶寶寶到戶外聆聽周圍環境中的各種聲音，如狗......

人們知道嬰幼兒必須進行三浴：水浴、日光浴和空氣浴，這對孩子的健康成長至關重要。但新的教育理念卻提出四浴，即增加一個音樂浴，科學實踐證明，音樂在早期教育中對嬰幼兒智力的開發有着特殊的作用，是兒童大腦極好的精神營養品......

寶寶出生後到一歲是腦部發育的黃金期，這個時期對寶寶的智力開發尤爲重要。寶寶從出生之後就可以展開智能上的學習，特別是0~2歲階段，寶寶的學習發展是相當驚人的，所有的刺激對他們來說都是前所未有的經驗，透過豐富的經驗累......

在國外，嬰幼兒教室非常盛行，越來越多促進嬰幼兒智力開發的託兒所、幼兒園如雨後春筍般出現，近年來國內的家長們也越來越重視嬰幼兒的智力開發，千方百計給自己的寶寶進行各種有利於孩子智力開發的活動。據研究發現，孩子的只......

孩子是一個家庭的心頭寶，大家都希望自己的孩子能夠健健康康，開開心心地成長。對於孩子的身體，爸爸媽媽都是格外關注的，有點小毛病的就趕緊去醫院治療。尤其是視力，眼睛是心靈的窗戶，在孩子還小的時候就要多多注意孩子的眼睛......

1.勃拉姆斯搖藍曲勃拉姆斯的《搖籃曲》也叫催眠曲，主要是指媽媽爲撫慰嬰兒入睡而在搖籃旁所唱的歌曲，是勃拉姆斯著名的代表作品之一。《搖籃曲》是一首民歌風格的歌曲，採用舒緩的敘事語氣旋律，再配上裝飾音，勾畫出了一副母......

打擊樂可增加寶貝控制能力，讓孩子隨着音樂拍打身體部位，有助於寶寶建立並發展發散性思維。通過有節奏地拍打身體，增加寶寶對手臂肌肉的控制能力，更好地完成精細動作。隨意的拍手、跺腳和拍打身體各部位可以演奏不同的節奏......

忽視兒童生理成熟度兒童的身心發展是有先後次序的，早期教育必須在適宜的生理成熟度的基礎上進行適時的訓練，才能取得好的效果。過早和過晚都會造成對孩子的傷害，我們都知道狼孩兒、豬孩兒的故事，他們就是因爲錯過了語言和......

據專家介紹：音樂能調節大腦功能，提高孩子們的思維能力和想象能力，常聽音樂不僅能幫助孩子增強和恢復記憶力，還可陶冶其美好心靈，培養高尚情操，給人以鼓舞和力量。專家認爲，經常進行音樂薰陶的嬰幼兒會有以下特點：總是笑眯眯，不......

如何開發幼兒的語言智力呢？根據兒童學習語言的特點和規律，心理、教育學家們有以下建議：（一）保持幼兒對語言的好奇語言智力高的人有一個突出特徵：對語言的好奇心，他們喜歡語言，表現出極好的語感和對語言的鑑賞力。而事實上，出生......

嬰兒智力發育參照1個月大運動：拉着手腕可以坐起，頭可豎直片刻（2秒）。精細動作：觸碰手掌，他會緊握拳頭。適應能力：眼球會跟紅球過中線（稍有移動即可）、聽到聲音有反應。語言：自己會發出細小聲音。社交行爲：眼睛跟蹤走動的人。3個......

益智遊戲讓孩子的智力得到開發，益智遊戲的選擇就直接關係到對於孩子的影響。接下來看看哪些幼兒智力開發遊戲更值得家長們選擇？幼兒智力開發遊戲1.分類遊戲。當孩子處於2到3歲的時候，孩子對於外界的認識還是很侷限的，很多......

六個月的嬰兒應該學什麼呢？應該怎樣學呢？1）語言上的學習：家長要抓住時機與寶寶進行對話互動，在孩子表現得愉快時，引導孩子叫出ma-ma、ba-ba等。如果寶寶模仿得清晰準確，應該及時以笑語或親吻表示鼓勵。2）行爲上的專心：對嬰兒學......

嬰1月大運動：拉着手腕可以坐起，頭可豎直片刻（2秒）。精細動作：觸碰手掌，他會緊握拳頭。適應能力：眼球會跟紅球過中線（稍有移動即可）、聽到聲音有反應。語言：自己會發出細小聲音。社交行爲：眼睛跟蹤走動的人。嬰2月大運動：拉着手腕......

嬰兒智力發育指標是什麼？1個月大運動：拉着手腕可以坐起，頭可豎直片刻（2秒）。精細動作：觸碰手掌，他會緊握拳頭。適應能力：眼球會跟紅球過中線（稍有移動即可）、聽到聲音有反應。語言：自己會發出細小聲音。社交行爲：眼睛跟蹤走動的人......

運動開發寶寶智力兒童運動、動作能力的發展可以直接反映兒童智力的發展情況。我們經常看到，智力低下的孩子，往往動作遲緩，動作能力落後於一般孩子。也就是說，動作發育是智力發育的早期表現形式之一。這是因爲，人的運動、動......

學齡前期兒童智力迅速發展，主要表現在隨意運動及口頭言語的發展，觀察力﹑注意力﹑記憶力﹑思維能力及想象力的發展，創造力的萌芽及發展，好奇多問是其特點，這是學前兒童智力開發的基礎。學齡前兒童早期智力開發的基本方法是：①組織......

嬰兒時期吮吸手指是嬰兒智力發展的一個信號，是嬰兒進入手指功能分化和手眼協調準備階段的標誌之一。家長不要輕易打攪孩子的快樂。通常新生兒只會雙手握拳，胡亂揮舞，其大腦尚不能指揮把自己的手放入嘴中。到2-3個月時，隨......