三大提升智力關鍵因素
1.和諧的家庭環境：保持親密的親子關係
孩子在親密中成長
剛出生的孩子只認得媽媽臉部和頭的輪廓，看不清臉上的細微特徵。直到兩個月大時，才能分辨人臉的各個細節。透過餵奶、換尿布、洗澡、擁抱等日常照顧，不僅能滿足孩子的生理需求，孩子在親密接觸中，學習家長豐富的臉部表情與行爲所傳達的意義。這是孩子認識世界的第一步。
用親密克服分離焦慮
小時候原本喜歡讓任何人抱入懷裏的孩子，大約從6個月大開始，就會對不熟悉的人表現出拒絕和警覺。而當家長離開身邊時，孩子易表現出哭、尖叫、大喊、踢腿等行爲；再度看到家長時，又非常興奮，緊黏着家長，甚至再哭一會兒，等家長抱緊自己才安定下來。這些舉動一方面顯現了分離焦慮，另一方面也代表着孩子已經開始覺察及建立自己和周遭的關係。
2.智力發展增進器：0歲閱讀
帶領小小愛書人的訣竅
你知道孩子有能力看書嗎？他的語言能力是如何發展的？他的閱讀行爲是怎麼建立的？當孩子從小被家長摟在懷裏聽故事、看圖畫書時，他所獲得的不只是知性的啓發，更重要的是，孩子能感受家長的愛，並透過親子共讀的樂趣，建立起對閱讀長久的習慣與喜愛。
孩子閱讀有階段性
孩子看書是從看圖命名開始，能接受單幅、不連貫的圖，但內容必須是他身邊熟悉的事物，如：房子、動物、家人等。圖畫以大而寫實爲宜。
3.腦部發育：有效的刺激事半功倍
孩子如同超級電腦
每個孩子的發展速度雖然有差異，但是他的種種能力，如：認人、學語、邁開腳步等，都是靠大腦發號施令，一步步進行的。孩子大腦的一萬億個細胞在媽媽懷孕7個月時就已經存在，但是細胞之間的聯結必須透過視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等感官刺激，纔會逐漸形成。刺激愈多，腦細胞間的聯結就愈密集。孩子出生後，環境中的刺激愈多，腦細胞間的聯結就愈密集，訊息也傳達得愈快；當大腦反覆獲得相同的刺激，這些聯結就會變得較牢固，而缺乏刺激、較少使用的細胞，就會逐漸被淘汰掉。
在遊戲中探索學習
在日常生活中，孩子喜歡不斷地發現一些好玩的事，例如用嘴巴去感覺任何東西、洗澡時反覆將塑膠製的玩具鴨子壓到水裏、把湯匙往地上扔且連續嘗試撿起與掉落、用力敲打東西，這些看似調皮的動作，事實上都是孩子在嘗試運用自己的智慧探索世界。
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