鄭先生兩年前和妻子離異後，沒有工夫管兒子小員(化名)。小員上了初中，問題就出現了，因爲成績不好，加之師生關係處理不好，小員極度厭學。經過數次轉學後，情況仍不見好轉。半年前，小員因爲與班主任發生爭執，表示要在家進行休整，這一休整就是半年。每天小員要麼在家睡覺，要麼去網吧玩。
明年9月，孩子就要讀初三了，鄭先生有點着急。與孩子談了一次，孩子告訴他：“我不想上學，我要找工作自立。”鄭先生想出一計，他與孩子簽下協議：給孩子一個月的時間找工作，找到了就給孩子自由；找不到就要回學校讀書。
一個月過後，小員一臉沮喪，無條件答應春節後就回學校讀書，拿到初中文憑後，去讀中職。鄭先生說，這種情況是他預料當中的：“現在就業形勢很嚴峻，一個初中沒畢業的學生怎麼可能找到工作？”
談到找工作的經歷，小員表示“很受傷”。他去了超市、碼頭、網吧、寫字樓和工地，但沒人給他一份工作。因爲沒有文憑，而且拿不出身份證，好多次別人誤以爲他是小偷，有的人甚至把他往門外推：“別害我們……”
鄭先生說，看到孩子一次次鎩羽而歸，他覺得難過，更覺得解氣，“現在的孩子個性太強，‘嚼’他們根本聽不進，非得讓他們吃點虧，他們才知道你說的有道理！”鄭先生說，兒子是個男子漢，簽了協議就要履行，春節一完就送他回學校。
