近日，復旦大學微電子學院教授張衛、周鵬團隊實現了具有顛覆性的二維半導體準非易失存儲原型器件，開創了第三類存儲技術，寫入速度比目前U盤快一萬倍，數據存儲時間也可自行決定。
4月11日，復旦大學微電子學院教授張衛、周鵬團隊在實驗室內合影。 新華社記者 丁汀 攝 此次研發的第三代電荷存儲技術，寫入速度比目前U盤快1萬倍，數據刷新時間是內存技術的156倍，並且擁有卓越的調控性，可以實現按需“裁剪”數據10秒至10年的保存週期。這種全新特性不僅可以極大降低高速內存的存儲功耗，同時還可以實現數據有效期截止後自然消失，在特殊應用場景解決了保密性和傳輸的矛盾。 2018年4月10日發佈的《2016-2017中國科協學科發展研究系列報告》顯示，2016年全國投入研究與試驗發展經費15676.7億元，超過歐盟15國的平均水平。 報告介紹，2016到2017年，中國科協組織了化學、昆蟲學、心理學等30個全國學會。從報告可以看出，近兩年來，我國學科發展取得了長足的進步。主要表現首先是，2016年全國投入研究與試驗發展經費穩步提高，超過歐盟15國的平均水平2.08%；二是學科成果進步顯著，科技論文與專利進入快速增長期，絕對數量已居世界前列；三是學科平臺建設對標國際一流，綜合性國家科學中心、試點國家實驗室、國家重點實驗室等國家級科研平臺逐步優化整合，逐步顯示出其資源、人才、學科聚合優勢；四是研發人員規模不斷擴大，科研生力軍不斷成長，高層次人才助力學科發展；五是學科國際合作交流頻繁深入，我國國際科研合作“走出去”道路不斷拓展。各學科發展成果與動態顯示：我國在量子通訊、天文學、生命科學、物理、超級計算機等領域處於並跑甚至領跑態勢。 報告同時指出，目前制約學科發展的深層次問題仍存在，如科研環境與管理體制機制依然制約着科研創新，統一學科在不同區域、不同科研機構之間發展不平衡，學科平臺建設缺少統籌規劃與監管，學科評價體系、人才評價體系有待完善等。因此，迫切需要通過優化學科研究環境、完善學科發展佈局、提升學科支撐能力、加強學科隊伍建設等措施，持續推動學科良性發展。
