高校教師線上教學計入教學工作量

近日，一則“高校教師線上教學計入教學工作量”的新聞，引起網友的關注。有網友表示“這政策好”，這是怎麼回事?趕緊來看看吧!

高校教師線上教學計入教學工作量

最近，教育部印發《關於在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》，要求採取政府主導、高校主體、社會參與的方式。

共同實施並保障高校在疫情防控期間的在線教學，實現“停課不停教、停課不停學”。《指導意見》指出，各高校應充分利用上線的慕課和省、校兩級優質在線課程教學資源。

共同實施並保障高校在疫情防控期間的在線教學

在慕課平臺和實驗資源平臺服務支持帶動下，依託各級各類在線課程平臺、校內網絡學習空間等，積極開展線上授課和線上學習等在線教學活動，保證疫情防控期間教學進度和教學質量。

這種方式真的挺好的，既不耽誤上課，也可以做好防疫工作，雖然效果可能不太好，但還是值得點贊，大幅推廣。

這種方式真的挺好的

對於高校教師線上教學計入教學工作量，有網友表示“那可能只有老師在認真教學，學生學不學就不知道了”。對此，你怎麼看呢?