我們都知道人之所以區別於其它動物，最大的區別在於，人能夠能動地運用、創造各式各樣的工具進行活動，並且能夠獨立地進行思考。那麼在這一區別當中起着最大作用的就是人的頭腦。
小孩右腦開發的最佳黃金時期
人的頭腦裏有着特別多的東西，簡單地可以把腦袋分成左腦和右腦兩部分，這兩部分相互作用共同形成了現在的人的腦子。左腦和右腦分別管理着人們行爲的不同區域，左腦以理性的思維活動爲主，主要包括有語言、文字、邏輯等需要理性思考的部分；右腦主要以感性爲主，主要包括有繪畫、音樂、想象等較爲感性的部分。儘管左腦與右腦分管不同的區域行爲活動，但是左腦與右腦並不是獨立運作的，而是在人們需要感性或者理性做事的時候，出現以哪一部分爲主導的情況，而另外一部分就參與的較少。
在小孩六歲之前，最需要開發鍛鍊的就是小孩子的右腦
因爲在六歲之後，小孩子就開始上學，包括幼兒園、小學、初中、高中，大多是在鍛鍊小孩子的左腦，開發小孩子理性思考的能力，但卻鮮少地有針對性地對右腦進行開發。也許有的家長會覺得上學也有上音樂課、美術課，根本沒必要提前浪費時間去交過小的孩子這些東西。這種想法就大錯特錯了。孩子的右腦開發也是有最佳黃金時間的，那就是六歲之前。六歲以後，人腦的思維方式大多會被學習所固定下來，以左腦思考爲主，想要培養感性思考方式是較難的。
既然如此，寶爸寶媽們，需要在六歲之前怎麼幫助孩子有效地開發右腦呢？以下這些事就要盡力做到，趕緊拿起小本子記下來吧！
1.不要干擾孩子的爬行行爲
在小孩子還不能獨立行走的時候，千萬不要以地板太髒、細菌太多而不讓孩子進行爬行。爬行對於孩子左右腦的協調發展是有一定的促進作用的。
孩子在爬行的時候，不僅僅鍛鍊到了四肢的平衡、協調，更重要的是左右腦的配合能力的發展。只有在左右腦能夠較好地協調發展的情況下，寶爸寶媽們才能更好地有針對性地對孩子的右腦進行開發。
2.不要一味責怪孩子的塗鴉行爲
想必家中有小孩子的家中都會被小孩子的塗鴉行爲而氣的不行。比如白花花乾淨地牆壁被畫的亂七八糟的，乾淨清爽的地板被畫成了牛鬼蛇神樣等等，但是下次家長們要是看見小孩子這樣的行爲不要太過着急的制止。
寶爸寶媽們可以有效地引導孩子在紙張上進行塗鴉，而不要貿然地打斷了孩子的塗鴉興趣。
因爲塗鴉這一行爲實際上不止調動了孩子視覺能力、手部活動能力，更多的是有效地促進了孩子右腦的發展，慢慢地幫助孩子形成一定的審美能力以及創造力。
3.教會孩子想象
既然右腦多以感性思考爲主，那麼想象這一行爲在右腦開發中也顯得尤爲的重要。寶爸寶媽們可以在給小孩子讀故事的時候，有針對性地、方向性地引導孩子在腦海中建立想象的行爲模式，將故事裏的人物轉化爲腦海中的具象人物。
這實際上可以算是一種“右腦體操”。
4.多接觸新鮮事物
對於小孩子來說，新鮮事物能夠給予孩子一定程度上的刺激，而且是全方位的。這種刺激能有助於右腦的更進一步的開發，而不是讓孩子的一直的看着同一本童話書、玩具而形成了固定的思考模式。
其實，不論是左腦還是右腦的開發，對於小孩子來說，最重要的是開心，能在快樂的氛圍中發展各項興趣愛好，也是能較爲全面的開發智力與情商了。（本站（）專稿，如需轉載請註明出處。）
