媽媽們很是不解，到底什麼樣的早教內容比較容易讓八個月大的寶寶接受呢？那麼我在此就簡單的介紹一些八個月嬰兒早教的方式。
八個月嬰兒早教的方式就是指利用新穎的教學方法給寶寶進行早教，還要寶寶樂意的接受和吸收，特別是擺脫傳統的早教模式給寶寶進行新的教育模式，寶寶可以更好的發揮聰明才智和激發潛能，讓寶寶在黃金時期可以學習到這個年齡階段該知道的知識，更好的理解和接納。
1、分辨音樂聲音不同的方式
寶寶這時候已經會咿呀學語了，特別是寶寶可以簡單的區分出家人們之間聲音的不同，還可以簡單的理解稱呼的異同，特別是媽媽稱呼寶寶自己名字的時候，只要媽媽一呼喊寶寶的名字，他就會立刻尋找聲音的來源，有時候可以利用寶寶的這一特性進行簡單的訓練早教，這種早教的訓練方式很特別，是用家裏的收音機或者是媽媽的手機當做工具，進行簡單的製作音樂，中間插進一些寶寶的名字和家人們的稱謂等等，插入的內容一般在音樂的中間，突然冒出來一句，讓寶寶去尋找聲音的來源，讓寶寶在接受音樂薰陶的同時又可以訓練到寶寶的反應速度，充分的讓寶寶認識到自己聲音和家人之間的聲音的不同更可以簡單的分辨出自己的聲音，利用這種特別的早教方式訓練寶寶是非常簡單可行的，可以很好的刺激寶寶的聽覺神經，讓寶寶聽覺神經發育的更加優秀。
2、在爬行時鍛鍊邏輯思維的方式
寶寶已經會進行簡單的坐立了，這時候的寶寶已經會開始簡單的爬行了，雖然寶寶還爬不遠，但是寶寶很愛爬行了，就算是依靠手的力量沒有辦法爬行，寶寶都會很積極、很健康的在學習爬行。這時候媽媽們可以利用這一特性進行早教，運用寶寶的手、足一起進行早教思維的培訓，在寶寶準備爬行的地毯上鋪上一堆的玩具刺激寶寶的爬行的慾望，讓寶寶可以積極的進行爬行訓練，在爬行的過程中設置一些障礙物，比如大大的球擋在寶寶的前端，不讓寶寶爬到遠處最喜歡的食物處，看看寶寶會不會把球給推開繼續的爬行，在爬行的過程中媽媽還要進行簡單的引導，分散寶寶的注意力，看看寶寶會不會從一堆的玩具中找到他最喜歡吃的食物，什麼纔是他要拿到的最終食物。可以不可以運用大腦邏輯判斷出爬行的目的是什麼，這些都是靠寶寶邏輯思維能力的分析得出的結論。
寶寶八個月了，不要侷限於簡單的家庭早教，寶寶除了每天需要的營養物質外，還需要科學的早教讓寶寶大腦得到開發和利用。（本站（）專稿，如需轉載請註明出處。）
