嬰兒的體態語言是心理活動的展示
嬰兒在學會說話以前，有着豐富多彩的體態語言，它包括面部表情和身體姿勢的變化。科學家們曾饒有興致地研究過數千名嬰兒，發現這些變化並非出於偶然，而是具有心理活動的意義。
美國加利福尼亞州研究嬰兒心理學的斯克佛教授所著的《嬰兒面部表情與心理活動》一書中，分析了嬰兒的面部表情語言，大致歸納爲以下幾種：
6個月時，嬰兒會張開雙臂，身體撲向親人，要求摟抱，親熱，若陌生人想要抱他，則轉頭將臉避開，表示不願與陌生人交往。
7―8個月時，嬰兒會以“拍手”和笑臉表示高興，在父母教導下會以“點頭”表示謝謝，對不愛吃的食物避開，並以“搖頭”表示拒絕。
9―10個月時，嬰兒會用小手指向去哪裏，或用小手拍拍頭，表示要戴帽子帶他出去。
11―12個月時，嬰兒除了以面部表情和動作來表示體語外，還會伴以各種聲音，比如嘟嘟聲（表示汽車），嘎嘎聲（表示小鴨），以及用簡單的詞彙來表示自己的意願。
綜上所述，在孩子滿週歲之前，大量的心理活動信息是通過嬰兒的體態語言向父母傳遞和展示的。每個嬰兒的傳遞方法也各有不太相同，這需要父母多細心觀察嬰兒的體態語言，才能瞭解孩子到底有什麼樣心理需要，才能加深親情，才能讓孩子形成健康的人格，進而健康地成長。
