以下就是關於小兒多動症的症狀介紹。
一、活動過度
大多始於幼兒早期進小學後表現顯著。上課時小動作不停，撕書把書本塗得不成樣子，凡能碰的東西部要碰，喜挑逗常與同學鬥毆。
二、注意力不集中
學習時不專心上課時專心聽課的時間短，對來自各方的刺激都起反應。
三、情緒不穩、衝動任性
會無故叫喊，無耐心做事急匆匆。
四、學習困難
患兒智力正常但由於多動帶來學習上的困難，部分兒童存在認識活動障礙和綜合分析障礙。病程通常爲7歲前起病，病程持續6個月以上。
五、以下是以“注意力”爲主的特徵
1.常常無法注意細節，在功課上、工作上或是其它活動會粗心犯錯。
2.做事或活動很難維持專注力。
3.別人跟他說話時，經常表現出沒有在聽的樣子。
4.常常很難依照指示完成事情，無法完成功課、家務或工作（不是因爲相反的行爲或是無 法瞭解指示）。
5.經常對組織性的工作或規劃活動感到困難。
6.經常逃避或厭惡需要花費心思的活動或工作。
7.常常忘東忘西（如書本或工作需要的東西）。
8.很容易被幹擾。
9.常常忘記每天規律要做的事情。
六、以下是以“過動”爲主的特徵。
1.坐着時經常覺得會侷促不安，玩手或玩腳，或是不斷扭動身體。
2.在需要坐着的狀況下常常會站起來，或課堂中離開椅子。
3.在不適當的場合下，會到處亂跑或過度活躍（若是青少年或成人，則是覺得坐立不安） 4.很難安靜地玩樂或工作。
5.總是靜不下來，永遠都在進行一些事，或是動個不停。
6.極度愛講話。
七、以下是以“衝動”爲主的特徵：
1. 別人問題未問完，就急着說出答案。
2. 無法等待輪到他。
3. 常常在不適當的狀況下打斷事情/對話的進行。
以是關於小兒多動症的症狀介紹，你都瞭解了嗎？另外，孩子符合六項以上可考慮“注意力缺陷障褥”；孩子符合表二中6項以上，可考慮“多動障礙”；兩個表均符合6項以上，可考慮爲“注意力缺陷多動障礙”。
