一項新研究的結果表明可能會讓許多家長鬆一口氣…或只是讓他們更加困惑,如何纔是培養孩子的最佳方式。研究人員發現,父母撫養孩子的方式不會影響孩子的聰明程度。從個人層面上來說, 不管你的父母是否願意陪你閱讀, 是否願意與你溝通,或者是否常常與你互動,這對你的智商幾乎沒有影響。
這是真的嗎? (傳統)神經科學證實的孩子們大腦的可塑性、可發育性以及它在維護突觸間連接能力的不就是基於孩子們的經驗的嗎?與父母間頻繁和積極的經歷怎麼就不能對孩子們的一般智力產生有益影響呢?“以一般的方式來教養孩子，那麼父母們的教養方式就不大可能會影響他們的智商。”凱文·M·比弗博士告訴塔拉哈西的民主報的記者道。比弗是佛羅里達州立大學的犯罪學專家教授，專門從事生物和環境因素對犯罪和反社會行爲的影響方面的研究。
爲了瞭解教育方式是否會影響孩子們智商，比弗和他的研究人員調查了“全國青少年健康縱向研究 (也稱青春期健康縱向調查) ”的結果。這項研究調查涉及1萬5000多名美國的初、高中生。“青春期健康縱向調查”重點查看了父母的育兒行爲及其對兒童的語言能力的影響。其實就是“青春期健康縱向調查”的研究人員要求學生回答一系列的問題，包括跟父母聊天的次數，以及孩子們是否與父母親近等。
接下來，學生就要告知研究人員，在家人對他們寬容程度，以及上一週他們與父母間進行互動的次數。互動的內容包括一起參加鍛鍊和一起看電視等。在調查開始前，研究人員會對孩子們的初始智商進行測試，然後還要測試孩子們上初、高中時，以及他們在18 - 26歲之間時的智商。在當前研究中，研究者不僅查看了“青春期健康縱向調查” 的一般結果，他們也分析了220名被收養的學生的調查結果。排除了父母基因因素的干擾後，研究人員能最清楚地觀察到教育方式和收養的孩子的智商之間的聯繫。
研究人員發現了什麼?不管父母是否與他們的孩子互動，這對孩子們的智商並沒有影響;在收養家庭中這一結論也是成立的。“家庭和育兒方式並不能顯著地改變孩子的智商。”研究的作者寫道。顯然，父母們這下可以好好歇着了。對於害怕自己做得不夠的，吻別你們多於的擔心吧——無論你做什麼，對孩子的智商都影響甚微。(實習編譯：葉秀金 審校：黃志偉)
