羞澀在幼兒中非常普遍。對於羞澀的孩子，家長多少會有些擔心。其實羞澀並不全是壞事，和同齡孩子相比，羞澀的孩子比較聽話，遵守規則，行爲和生活都比較有規律，智力上沒有什麼差異。
如果孩子在其他人周圍不會感到非常不自在或者被忽視，那麼就不需要過多幹涉。但是，如果孩子的羞澀表現持續時間很長，或者在沒有明確的引發事件時也會表現羞澀的話，家長就應該加以注意。
孩子的羞澀與家長的教育方式有很大的關係。有些家長不考慮孩子的感受，總在人前說孩子不好，比如孩子沒有和人打招呼，就當衆指責孩子；有些家長忙於工作，沒時間陪孩子，孩子經常獨自玩，缺少與人交往的機會；有些家長對孩子要求過高、管教過嚴、約束過多……這些做法很容易造成孩子的羞澀心理。此外，過度溺愛、過度照顧和遷就，也容易造成孩子害羞、膽怯的性格。
對於羞澀的孩子，父母要注意增強孩子的自信心，多鼓勵，少批評！
要注重培養孩子的自理能力，孩子越早自理越不怕生。
帶領孩子玩角色遊戲，和孩子一起扮演“上幼兒園”、“叔叔來我家”、“買東西”等各種主題遊戲，讓孩子練習在不同交往場合的應對方法。
幼兒園是集體生活場所，教師和同伴的評價對於幼兒克服羞澀有很大的影響。儘量讓孩子多去幼兒園，讓孩子知道幼兒園是溫暖的、可靠的，如果遇到困難，老師會給予幫助。家長也要多與老師溝通，使孩子對老師產生信任感。
可以通過練習口頭表達和表演，給孩子創造更多的交往機會，比如教給孩子社交語言，如“我也能玩嗎”、“我們一起玩吧”。
父母在家應與孩子多加練習人際溝通的技巧，事先的演練在輕鬆氣氛下進行，指導孩子應對進退、待人處世的原則，使孩子自覺有備而來，減少臨場慌亂。例如孩子在學校碰上“上臺報告”的課程時，父母應當協助練習使之熟練，增強自我成就感。如果遇到挫折也知道如何去因應面對。
鼓勵而非逼迫改變，接納孩子的個性並不表示過度的保護與姑息。孩子在試圖突破時，會有些許的尷尬，此時需要父母更多的鼓勵纔會再向前走一步。只要孩子的行爲稍有改變，不論表現如何，都要鼓勵讚美他的獨立自主與勇氣！
