小學生開始流行盤手串
據媒體近日報道，一種名爲“盤手串”的玩具在小學生間引起了熱潮。記者走訪小學發現，這種玩具由一根彈性線和多個彩色珠子組成，可以隨意拼接成各種形狀和圖案。小學生們用它來做手鍊、項鍊、戒指等飾品，或者在課堂上玩弄它，發出“咔嚓咔嚓”的聲音。
在採訪中，有小學生表示，最近確實流行盤手串，至少人手一串，上課盤、下課盤，一直都在盤。至於爲何要盤手串，有小學生表示，可能是比較解壓，盤來盤去，聲音比較舒服。當被問到是否有壓力時，他們表示有，壓力很大，全都在“內卷”。
在很多家長看來，孩子的這種行爲非常不可思議，畢竟玩串珠都是中老年人的喜好，小學生怎麼會對手串如此感興趣呢？實際上這也沒啥大不了，每個年齡段都會有自己喜好的活動，很多人上學時，肯定也流行過轉筆、轉書等，其實和盤手串原理都是一樣的，身邊人都在玩，漸漸地也就成了流行。
小學生迷上“盤手串”的話題也引發了網友熱議。有網友說，自家孩子從火漆印章、咕卡一路緊跟流行來到了“盤手串”，這就是小學生圈的一陣風。還有人說，不同年代有不同的流行。但也有不少網友以成年人的角度提出不同觀點。
醫生提醒：存在安全隱患
有專家提醒，“盤手串”雖然有一定的娛樂價值，但也存在一些安全隱患：
首先，“盤手串”的珠子可能會掉落或者被吞食，造成窒息或者消化道損傷；其次，“盤手串”的彈性線可能會纏繞在手指或者脖子上，導致血液循環受阻或者窒息；最後，“盤手串”可能會分散學生的注意力影響他們的學習效果。
專家建議，家長和老師應加強對小學生使用“盤手串”的監督和引導，一方面要教育小學生正確使用“盤手串”避免發生意外，另一方面要控制小學生使用“盤手串”的時間和場合避免干擾正常的學習和生活。
此外，也有醫生說：從身體健康角度出發，長時間過於集中一種盤玩動作，會導致手指關節不均衡發育甚至造成關節肥大性增生等疾病，更嚴重的還會造成過早增生勞損以及腱鞘炎，嚴重的甚至還會導致不可逆的損傷。
從某種角度來講，盤手串、玩遊戲以及刷手機可以“畫等號”。有些孩子沉溺遊戲爲的是在遊戲世界中實現自己的價值，也是解壓的一種形式，盤手串同樣如此。所以，家長和老師應該從這個角度出發去理解孩子這種行爲，並做出正確的解決辦法。家長應該以理解的心態，站在朋友的角度去詢問孩子玩手串的目的是什麼再加以引導；老師則應該樹立班集體的規矩，明確表示學校課堂中不應該玩手串。
支招
釋放學生負能量 學學這幾招
運動緩解壓力
運動可以有效地緩解小學生的心理壓力。運動可以促進身體的代謝，增強身體的免疫力，改善情緒。例如，小學生可以選擇自己喜歡的運動方式，如跑步、跳繩、打球等，這些運動方式可以讓他們放鬆身體和心情，減輕壓力。
睡眠緩解壓力
睡眠是緩解心理壓力的重要方式之一。小學生需要保證每天有足夠的睡眠時間，這有助於恢復身體機能、減輕疲勞、緩解壓力。家長可以制定規律的作息時間，保證孩子每天都有足夠的睡眠時間。
藝術緩解壓力
藝術是一種非常好的緩解心理壓力的方式。小學生可以通過畫畫、聽音樂、看電影等方式來緩解壓力。這些藝術形式可以讓小學生放鬆身心，舒緩情緒，緩解壓力。例如，聽音樂可以讓小學生的情緒得到平衡，減輕壓力。
交流緩解壓力
交流是緩解小學生心理壓力的有效方式。家長可以和孩子交流，瞭解孩子的心理狀態，關注孩子的情緒變化，適時給予關心和安慰。同時，小學生也可以選擇和朋友交流，通過交流來緩解壓力。在交流的過程中，可以分享生活中的喜悅和憂愁，讓孩子的內心得到舒緩和宣泄。
遊戲緩解壓力
遊戲也是緩解小學生心理壓力的一種好方法。遊戲可以讓小學生快樂地度過時間，緩解壓力，提高情緒狀態。家長可以和孩子一起玩遊戲，這可以增進親子關係，同時也可以讓孩子在遊戲中得到放鬆。
父母應與孩子共同尋找更有價值的興趣愛好
雖然盤手串在一段時間內可能會成爲孩子們的新寵，但父母應該幫助孩子逐漸發現其他更有價值的興趣愛好。這樣做的好處是可以讓孩子有更多元的發展，不會將時間和精力都集中在一個點上，避免在未來可能的變化中感到失落和迷茫。
總之，盤手串雖然是一種簡單、有趣的玩具，但它也存在一些潛在的隱患。父母應該認真對待孩子對盤手串的熱愛，引導他們明確正確的使用方法和保持適度，同時也要幫助孩子尋找其他更有價值的興趣愛好，幫助孩子全面、健康地成長。
