寶寶上幼兒園後，從家庭生活進入到了集體生活，肯定有很多不適應的地方。TA在園的吃喝拉撒問題就牽動着我們的心，恨不得能有個攝像頭現場給我們直播寶寶在幼兒園的一切，讓我們知道TA吃得好睡得好玩得好。
據幼兒園的老師反映，寶寶在幼兒園通常會出現這幾種問題，尤其是剛入園的新生。
問題1：憋尿
憋尿，這真是很多孩子初進幼兒園的問題。主要原因是，有些孩子害羞，有便意不敢表達，也不敢獨自上廁所;有些孩子不習慣，憋着等到中午讓家長接回去上廁所;也有些孩子上了廁所不會自己擦屁股，也不知道可以讓老師幫忙，就索性不去廁所了。
這，真是讓我們哭笑不得，又心疼！
解決辦法：
園裏孩子多，老師就這麼一個，難免有照顧不周的地方，這就需要我們及時發現孩子的問題，平時要多和孩子聊天，瞭解幼兒園的狀況;接送孩子的時候多問問老師，孩子在園裏有沒有什麼“異常”。要告訴孩子，不要把上廁所和受批評聯繫在了一起，消除孩子對上廁所的恐懼，對上廁所的問題進行正面強化。
問題2：尿溼褲子
孩子憋尿就容易尿溼褲子，這不僅讓孩子不舒服，還可能增加TA的心理負擔。
解決辦法：
我們要對孩子進行語言方面的訓練，教孩子學會說“我要小便”，“我要拉臭臭”;告訴孩子如果老師工作忙，沒聽見，要拉着老師的衣角，引起他的注意;如果孩子總是尿溼褲子的話，父母要提前告訴老師，多照顧自己的孩子，而且要準備一套乾淨衣褲給孩子備用。
問題3：吃飯慢很多父母告訴
孩子在家吃飯是不定時的，有時能吃一個多小時。到幼兒園後，他們最擔心孩子吃得慢、吃不飽。可是，幼兒園是集體生活，孩子吃飯也得跟上“節奏”。
解決辦法：
幫助吃飯慢的孩子增強自信心，可以跟老師溝通，先給這些孩子盛飯吃，用此法來縮短他和其他孩子之間的差距。同時，給吃飯慢的孩子碗裏不能盛得太滿，應採取少盛多添的方法，來消除孩子視覺上的恐懼感，讓孩子在心理上產生優勢。
而在家裏，則要培養孩子的用餐習慣，要求孩子定時定量進餐;平時少讓孩子吃零食，別讓他們邊吃邊玩。
問題4：不愛午睡
調皮好動的孩子往往精力充沛，所以，不願意在作息時間睡午覺。可孩子正處在生長髮育的快速時期，每天需要十幾個小時的睡眠時間，僅僅靠夜間的睡眠是不夠的，午睡是很好的睡眠補充。
解決辦法：
當孩子對幼兒園的環境感到陌生，沒有安全感從而無法入睡時，此時，老師可以耐心地和孩子溝通，讓孩子放鬆警惕性，慢慢入睡。
要告訴孩子，處在一個集體中要學會遵守規則，如果別人都睡，只有他例外，對他的個性培養沒有好處。父母應按照幼兒園的作息時間，要求孩子按時午睡。
問題5：性格內向受欺負
除了吃飯問題，孩子在幼兒園受欺負是父母最擔心的了。
解決辦法：
要告訴孩子，受欺負時不要跑，跑會給對方一個信息“你怕他”，要大聲喊老師。父母最好能幫孩子從同班的小朋友中找一個“鐵哥們”，這樣孩子心裏就比較有底氣。另外，父母可以通過做遊戲，讓孩子扮演英雄，增強他的自信。
如何讓孩子儘快的適應幼兒園生活
培養孩子生活自理的能力：在上幼兒園之前，家長就要有意識地培養孩子在固定時間固定地點自己吃飯，訓練他們自己尿尿等各種生活自理的能力，並將寶寶的作息時間儘可能地調整到與幼兒園作息相一致，這樣可以減少寶寶在入園後的焦慮與自卑。
入園前與寶寶一起準備上學的用品：寶寶在上幼兒園之前，可以跟他一起購置上學的用品，如書包、文具、衣服等，以增強他們對上幼兒園的期待。條件允許的話，還可以提前帶他參觀一下即將要去的幼兒園，並告訴他：“寶寶即將也要在這裏跟其他小朋友一起上學、玩耍了。”從而消除他們對環境的陌生感。
培養孩子的社會交往能力：鼓勵孩子多與其他小朋友一起玩耍，特別是一些比較內向的孩子，父母可以鼓勵他們先在小區裏與其他同齡小朋友一起玩耍，邀請小朋友到家裏來做客等。另外，也要教寶寶在幼兒園當遇到有需要老師幫忙的地方時，一定要敢於表達，如還不會自己尿尿的孩子在有尿意時要告訴老師，身體不舒服時要跟老師講等等。
父母應該多點給予正面的引導：在上幼兒園之前，父母可以向寶寶描述幼兒園的趣事：如上幼兒園可以認識新的朋友，可以跟老師一起學習本領，可以參加各種有趣的活動等，這樣，寶寶就會對上幼兒充滿了期待和嚮往。寶寶從幼兒園回來後，爸爸媽媽也應該多引導寶寶講一些幼兒園裏發生的趣事，如幼兒園裏有什麼開心事啊，跟其他小朋友玩了什麼好玩的遊戲啊，新認識的小朋友叫什麼名字啊等等。而儘量不要問孩子是不是受委屈了，有沒有想媽媽之類的話，本來孩子離開父母在一個陌生的地方就已經覺得很委屈了，在這麼一問的強化下，他們就更覺得自己受了很大的委屈了。
父母應該加強與老師的聯繫：寶寶上幼兒園後，家長應加強與老師的聯繫，一方面可以告訴老師寶寶在家的一些習慣、愛好、性格等，以便老師能儘早瞭解自己的孩子，另一方面，父母也可以從老師那裏瞭解到孩子在幼兒園的一些情況。
總之，寶寶在初入園時，會需要一段時間來適應，父母在面對寶寶最初因不適應而產生的哭鬧時不要過分擔心，也不必太過於心急，以平常心對待即可。
