1歲半寶寶記憶能力訓練
1、認識水果
目的：
a.讓寶寶能夠認識各種不同的水果，鍛鍊寶寶的視覺和味覺能力。
b. 繼續鍛鍊語言表達能力。
方法：
晚飯後，媽媽將洗好的各種水果裝盤並端上來，讓寶寶說盤裏裝的都是什麼水果，水果都是什麼顏色的。讓寶寶嘗一嘗，說說水果的味道是什麼樣的。讓寶寶把蘋果送給爸爸，把香蕉拿給奶奶，把桃拿給媽媽。
2、比多少
目的：訓練寶寶的記憶力和觀察力。
方法：父母將桌上的鴨梨分成兩堆，一堆爲3個，另一堆是5個。父母可以先告訴寶寶哪堆鴨梨多，哪堆鴨梨少，讓寶寶自己去數一數，比較一下。然後父母將梨的數目調整一下，再讓寶寶指出哪堆鴨梨多，哪堆鴨梨少。如果寶寶一時分不出來，父母要耐心引導寶寶去數數。#p#副標題#e#
3、比大小
目的：訓練寶寶的觀察能力和比較能力。
方法：父母可先拿一粒葡萄和一個蘋果，告訴寶寶蘋果比葡萄大，讓寶寶對大小有大概的意識。然後選擇兩個大小差不多的蘋果，讓寶寶選擇哪個大哪個小，如寶寶沒指對，父母可讓寶寶伸手去摸一摸，感受一下，再讓寶寶選擇。
4、練習分類
目的：讓寶寶認識紅色、黃色、綠色，能夠按顏色將物品分類。
方法：父母可準備一些紅色、黃色、綠色的物品，如積木塊等放在桌子上，並讓寶寶指出哪些是紅色的，哪些是黃色的，哪些是綠色的。如果寶寶都能夠分清楚，就可以讓寶寶根據顏色進行歸類。父母可先給寶寶做示範，將紅色的物品放在一起，將黃色的物品放在一起，分完以後，讓寶寶自己動手來練習。寶寶分錯顏色的時候，父母要提示寶寶。該遊戲可以反覆進行，直到寶寶自己能獨立完成顏色的分類。
5、排順序
目的：鍛鍊寶寶的觀察和比較能力，讓寶寶學會比較大小，並能夠把物體進行簡單的排序。
方法：父母可找4個小碗，一個比一個大一些。讓寶寶先判斷一下哪個最大，哪個最小。如果寶寶回答正確，父母要鼓勵寶寶，然後要求寶寶把這4個碗按照一定的順序排出來，如果寶寶不理解意思，可由父母先示範一下，再由寶寶來操作，在寶寶從小到大將碗排列好後，再鼓勵寶寶按從大到小的順序排一次，這樣也可以鍛鍊寶寶的耐心。
