其實孩子不願意上學，除了有孩子自身的原因以外，家長的態度，家長的做法也是其中的關鍵因素。
孩子哭，大人也跟着掉淚，由其是一些由爺爺奶奶帶大的孩子這樣的問題發生的機率就更大了。於是乎，有人認爲反正幼兒園也是讓孩子玩的，根本就不能學到真正的知識，所以孩子不願意上，今天就不上了，過兩天在上。還有一些家長，可能自己晚睡習慣了，實在起不來給孩子做早飯了，於是有時人家幼兒園都上了半天的學了，而你家的孩子才姍姍來遲，這樣不僅老師在課上講的東西你家的孩子可能會錯過了，而且還會引起孩子的惰性，要知道一天不讓孩子上學事小，但是很容易讓孩子形成條件反射，只要自己不想去上學就大聲哭鬧就不用上學了。這樣做對孩子一生的成長都會造成很大的影響的，由其是會影響到孩子關於原則性的形成。
不管孩子願意不願意，反正就是要送“名園”，也不管每天要多早起牀是否會影響到孩子的正常休息時間，就是讓孩子上。其實這樣“逼”着孩子上學，往往會起到一個相反的效果的。這個時候你就要注意觀察孩子在幼兒園的生活情況，或者幼兒園的伙食，寶寶實在不願意吃，或者幼兒園的小朋友“太霸道”了，總是欺負你家的小屁孩，或者老師不喜歡自己，等等這些都是有可能會影響孩子上學的興趣的，所以當孩子不想上學的時候，做家長的不能一味的打和罵，而應該以一種更積極的心態找出孩子之所以不想上學的原因。
過多的興趣班，不可否認的是在中國家庭中，很多家長打着“從娃娃抓起”的口號，從孩子上幼兒園開始就給孩子報各種各樣的興趣班，其實對於孩子們來說愛玩纔是他們的天性，如果不能讓他們在玩中學習，而是逼着他們去學的話，那麼最後的結果只能是孩子累老師累，家長更累，所以家裏要上幼兒園的孩子，家長們不必給孩子報太多的興趣班。如果一定要報的話，要和孩子先溝通一下，以滿足孩子的需求爲主。
給孩子過多的壓力，比如六一匯演的時候，只要看到自己家的孩子站在後面，或者說表現不是很好的話，就會大發雷霆，或者只要老師反應了孩子在學校不好好吃飯，或者類似的問題都會責罰孩子，其實這些都是不當的溝通方式的，對於這個時候的孩子來說鼓勵遠比過多的責罵要重要得多了。
溫馨提醒：要想讓學齡前的孩子乖乖的上學，做家長們可是也要注意自己的言行舉止哦。（本站（）專稿，如需轉載請註明出處。）
