六面畫盒
目的：培養觀察能力和語言理解能力。
前提：會找圖片。
方法：用高的紙箱，在六個面上貼上不同的圖畫。讓寶寶扶着紙箱站立，當大人問“小貓呢？”時，寶寶會扶着紙箱來回轉，直到找到小貓的畫面爲止。如果找不着，大人可告訴寶寶爬過去尋找。
畫星星
目的：學習握筆試畫。
前提：拇指示指能攝取。
方法：用一張大紙鋪在桌上，大人示範在紙上畫小點說“這是星星”。將蠟筆遞給寶寶，大人握住寶寶的手同他一起畫星星，然後放手讓寶寶自己亂畫。當寶寶在紙上扎點時大人說“這是星星”，當寶寶亂畫道道時說“這是麪條”大家一起笑，使寶寶願意畫。
小狗有什麼
目的：發展觀察能力，培養有意注意能力。
前提：懂得圖中的小狗是指動物小狗。
方法：在街上看到小狗時，大人一面說“小狗”一面說“看，它有尾巴、有腿、有尖耳朵、也有眼睛和嘴巴，它的鼻子最靈，用鼻子去找肉骨頭吃”。回到家中找出小狗的圖片讓寶寶學指哪裏是它的尾巴、哪裏是它的臉、哪是它的鼻子等，但一次最好只認一個器官，掌握後再學下一個。
配合穿衣
目的：學習自理，爲自己穿衣做準備。
前提：聽懂大人說話，會隨兒歌做動作。
方法：大人爲寶寶穿衣時，讓寶寶將手伸人袖子內，穿褲時大人張開褲腿，讓寶寶將腿伸入褲內。讓他學習將褲腰拉好。
