《驢得水》影評，當少數人被放到單純而特定的環境中時，人性的詭魅迷離便豐饒地凸現出來。由話劇改編的影片《驢得水》證明了這一點，這不是一部羣演浩浩蕩蕩，場面宏大寬廣的片子，因爲它需要用片中每一位特色鮮明的人物匯合到一起，呈上一碗料足味勁的酷辣鍋，汁水物料一股腦的倒進你的胃裏，直扼咽喉。
《驢得水》片名看上去有些讓人難以想象：這究竟是怎樣一部片子，會起這麼“抽象”的名字?
關於驢得水的故事，導演周申提到過來歷，那是在2009年初的一次飯桌上，幾個朋友席間聊出一個故事：一個缺水的地方，有個學校養了一頭驢，可誰都不願意出養驢的錢，於是校長就把這頭驢向上級虛報成了名爲“呂得水”的教師，用“呂得水老師”的工資來養驢。隨後爲了應付上級的檢查，學校裏的人只能找各種藉口搪塞。
以這個小故事爲藍本的《驢得水》最先通過話劇的面貌示人，我並沒有看過話劇版，但電影版的它，也周身環繞着話劇的氣質。得益於話劇改編，《驢得水》的臺詞、表演都夠辣。電影出場人物加一起不過十餘人，戲份重的五個，以一所小學爲主要衝突之地而展開，在這樣有限的環境裏，人性的美與醜好似被放大100倍般呈現出來。唯一一位不是老師，卻又同這些人一起生活的，是孫校長的女兒孫佳，孫佳成了五個人當中最後的良知體現。潑辣不羈也兼具懦弱逃避的張一曼，浮誇貪財又見風使舵的裴魁山，高喊理想卻毫無底線的孫校長，火爆耿直也難逃巴結的周軼男，這四個人組成了一所學校的師資力量。四個人都有污點，卻又都爲了同一個目標而相聚，在經歷一系列啼笑皆非的事件之後，所有人都模糊了最初來這所小學的目的。
好像那頭名叫得水的驢，可笑麼?可笑。荒誕麼?荒誕。諷刺麼?諷刺。笑料的背後，我們都無法跳脫的是影片通過人物周旋較量甚至互相侵吞時迸射出的可笑、荒誕、諷刺，這哪裏是一座小學校，這明明是一座人性究竟得以荒謬至幾許的試煉場。
荒謬越滾越大，最後荒謬給荒謬了一個不荒謬的結尾。
沒有大牌演員，沒有豪華場景，憑着話劇基底一樣能深入人心的影片，如果只關注它頭頂的那一枚“開心麻花”的標籤，顯然狹隘了。它的酷辣之處，在於既能辣的爽到你，又能辣的痛到你。
如同導演周申所提到的那樣：“這個故事就是在看，這幾類人在事件當中的妥協和變化。其實這個電影想反映的就是，由於他們都沒有信仰，所以他們最後都是堅守不住的。”（來源：Mtime時光網 ID：衡·Isabella）
