按圖索驥vs捉摸不定
規律性指的是寶寶的生理機能，飲食、生活作息是否有規律。如果你發現寶寶的睡覺時間長短不一、每餐喝奶量也不一定時，那麼，他就是規律性比較低的寶寶；反之則爲規律性比較高的寶寶。規律性比較高的寶寶，照顧者就會很輕鬆。不過，如果生活中需要有一點改變，也許是更換照顧者，或是媽媽臨時加班不能準時回家陪伴，而造成原本生活的規律改變，這類寶寶會很難接受；面對這類寶寶，父母應該在生活產生變化之前先告知他們，讓他們有心理準備，有時間調適自己的心理狀態。
規律性比較低的寶寶，往往讓父母難以捉摸，帶養起來相對就比較勞累，但優點就是一旦父母訓練成功，寶寶也建立起規律，雙方都能適應得很好。家長應該用鼓勵的方式，先幫寶寶規劃活動表(稍大可溝通的孩子，更可以和他一起規劃)，如果寶寶準時完成工作，絕對不要吝嗇給予他們鼓勵和誇獎。
靜如處子vs動如脫兔
如果你發現自己的寶寶看到玩具總是懶洋洋的，或是給予新奇玩具的逗弄也難以引發他們獲取或操弄的動作，這樣的寶寶可能就是屬於活動量比較低的類型；相反地，整天到處探索、似乎一刻都靜不下來，就是活動量偏高的寶寶了。
活動量比較高的寶寶，給人感覺充滿朝氣、具有探索性、體力好。面對這樣的寶寶，父母先不要認爲寶寶爲什麼總是管不住，甚至覺得他們是多動兒。教養這類孩子，爸爸媽媽可以安排一段適當的時間陪寶寶做些靜態活動(塗鴉、組合積木、串珠珠或是說故事)，除了帶着寶寶一起做，父母本身也應該培養出適當靜態休閒活動的習慣，自然而然就能吸引的寶寶的模仿和興趣；最重要的是，嘗試包容他們一些習慣性的小動作(沒事就看他喜歡摸頭髮或玩小手)，在可以忍受的範圍內，允許且包容他們去做。
活動量比較低的寶寶，可能會給人懶洋洋的感覺，體能表現方面通常也比較差，但對於靜態活動卻很喜愛，做事細心，安靜、乖巧又好帶養，但相對地，做起事來就會比較緩慢。蕭媺妮老師建議，家長可以陪着寶寶做一些動態活動，因爲活動量比較低的寶寶，很有可能是剛開始做不好，影響自信心之後，他們就更不願意做，因此，和寶寶一起參與，會讓他們覺得好玩，進而引發興趣和自信心。
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