看着寶寶一天天長大，一點一滴進步都給爸爸媽媽帶來歡樂。但寶寶的一些“壞習慣”也讓家長苦惱不已。其實，1歲內寶寶的幾種表現是智力發育的信號。
吃手。
寶寶三四個月大時開始喜歡吮吸手指，大人覺得不衛生，會把手指拽出來，甚至喝斥：“不許吃，髒！”寶寶愛吃手是心理髮育的正常表現，嬰兒出生後第一年稱爲口欲期，是人格發展的第一個基礎階段，寶寶主要通過嘴探索自己的身體和外部世界。家長的正確做法：爲寶寶洗乾淨小手，媽媽還可以通過擁抱、親吻安撫寶寶，多陪寶寶一起玩，把他的注意力轉移到圖畫、玩具上，認識更多事物，開發大腦。
扔東西。
到了六七個月，寶寶總喜歡把東西扔到地上，新買的玩具用不了幾天就摔壞了。其實，這是一種“嬰兒遊戲”。寶寶在不斷重複的遊戲動作中，強化了對各種物體、環境的認識，還可以鍛鍊手眼協調能力，爲日後認知發展打基礎。此時，家長應給寶寶準備些柔軟、摔不壞的玩具，陪寶寶一起玩。家長的積極迴應能激發寶寶的反應，使他感到自信和滿足，有助智力發育。
撕紙。
有些寶寶喜歡撕衛生紙、書，有時還會往嘴裏塞。這是因爲六七個月大的寶寶手眼動作已經協調，初步掌握了手的抓握特點，發現小手可以改變紙的形狀和發出撕紙的聲響，感到驚喜和快樂。這時建議家長準備不同材質的紙張，增加寶寶的觸覺敏感性，通過撕、抓、揉、拉、放等動作，鍛鍊手指協調能力以及指關節靈活性。但玩的時候要注意看護寶寶，不要誤食，不要給寶寶太過鋒利的紙，避免劃傷，撕紙後及時洗手。
到處爬。
八九個月時寶寶學會爬，發現自己可以去探索更廣闊的天地，不再需要爸爸媽媽抱了，非常興奮。這也是爸爸媽媽最焦慮的時候，生怕孩子有危險。爬行是寶寶行走的第一步，爬行過程中能加強協調能力，讓寶寶主動接觸和認識事物，促進認知能力發育。 家長應鼓勵寶寶爬，必要時可以跟他一起爬，感受寶寶眼中的世界。如果害怕地面髒，引發疾病，家長可以給寶寶套上罩衫、勤洗手、勤換衣服。
如何開發嬰兒的智力
1、聊天
跟嬰兒說話，快而模糊的話是沒用的，溫和慈愛的聲音才最恰當。媽媽的話語是她最愛聽的聲音……當她還是5個月大的胚胎時就一直在聽。您要做的就是用您最擅長的語言，使用盡可能多的詞彙，絕不要忽視嬰兒的學習能力。如果作出誇張的表情，嬰兒會更樂意與您交流。
2、閱讀
在嬰兒很小時就開始給她閱讀。她可能不理解故事，但樂於傾聽您的聲音和看圖片。您要做的就是用有凹凸式圖片或者有觸覺刺激的能互動的書，向嬰兒說明書內不同的紋理，讓她撫摸並體會不同的感受。
3、音樂
即使在出生前對嬰兒唱歌和演奏音樂對其大腦發育也是有益的。一般來說，節奏連續的音樂是最好的。人們發現莫扎特的音樂能刺激以後用於數學的神經元。唱兒歌與聽音樂是與嬰兒共享樂趣的很好的方式。吃飯時用音樂盒或錄製的音樂營造平和的心情，玩耍時則用歡快的音樂。
4、拒絕吃垃圾食物
少吃高糖、反式脂肪與其它垃圾食物，並多吃高營養健康飲食將有助於兒童智能與動作發展，尤其對未滿兩歲的嬰兒更是重要。比如說小孩必須攝取一定量的鐵，以助於大腦的成長。若攝取不足，神經衝動的傳導將會減慢。
5、吃早餐
早起的鳥兒有蟲吃並非毫無根據。早在1970年，科學研究就發現有吃早餐的小孩有較佳的記憶力、比較專心、也學習的比較快。與其完全不吃，吃一塊餅乾或是喝一杯牛奶都對學習有很好的幫助。
