左手活動開發右腦，右手活動開發左腦，所以左利手和右利手是平等的，沒有高低之分，而左撇子是否和將來人格、性格、事業發展等也沒有絕對關係，因此要儘量尊重這種特性，做父母的不必憂慮。
相反，因爲社會上有很多設施都是爲右手設計的，寶寶在常規用左手的時候，右手也會得到很多鍛鍊機會，有利於他的左右手同時開發，所以寶寶的左撇子如果難以糾正，不必強求。
5歲左右，有的孩子會明顯地表現出使用左手的偏好，正好這個時期也是孩子用手機會增多的時期，比如要學習用筆寫字了。父母如果強行糾正孩子，往往會給他造成很大的困惑，出現明顯的副作用。有的孩子會變得情緒急躁，學習興趣明顯下降；還可能造成孩子語言中樞功能紊亂，出現口吃等語言障礙。
對於左撇子來說，可能他或她能夠非常熟練的使用右手，但其偏愛用左手的本性不變。在現實生活中，多少父母採取體罰、捆綁、戴手套等一切想得出的辦法限制左撇子孩子用左手，往往只能在有限的幾種用手活動上取得成功。一旦孩子自由行動，左手又大行其道。
左撇子的優勢
左撇子也有其自身優勢，左撇子具有充分發揮大腦左右兩區作用的能力，使他們在許多領域勝人一籌。左撇子擅長直覺思維，具有藝術天賦；在對神經反應要求很高的對抗性體育項目上，左撇子可以發揮其右腦“神經短路”的優勢，快速攻擊對方，出奇制勝;特別是在數學領域，左撇子更加引人注目，據美國霍布金斯大學的學者研究，在具有數學天賦的孩子當中，左撇子幾乎比常人多一倍。
現代醫學研究證明，左撇子的大腦右半球占主導地位，而大腦右半球的作用又側重於情感、直覺、和藝術思維，所以更易遭受情感挫折，出現各種心理問題。左撇子的人更易患自身免疫系統疾病，如糖尿病、風溼性關節炎、重症肌無力等。
如何訓練寶寶使用右手
左撇子寶寶困難的地方是面對一些轉爲右利手設計的產品，比如剪刀、鼠標、公共應急設施等，因此寶寶熟練使用右手也是必要的，媽媽可以在日常生活中加以熟練，如遞玩具給寶寶時，有意識地交到他的右手，吃飯鼓勵他右手拿勺子、拍球時用右手、握筆塗鴉時用右手等等，讓寶寶一點點進補，每當有進步時及時鼓勵表揚。
寶寶的利手在3-4歲時穩定下來，有的稍晚，要到小學3-4年級纔會固定下來，因此訓練可以在2-3歲時多進行。（本站（）專稿，如需轉載請註明出處。）
