據英國報道，專家警告說，早教要有個尺度，一味強調對孩子的教育而忽視了孩子的天性反而會對孩子造成傷害。澳大利亞兒童教育專家、著名的臨牀醫學家史蒂夫-比杜爾夫就提出警告說，把年齡不足三歲的孩子交給託兒所會增加損害他們正常心理髮育的危險。
很多託兒所無法照顧到孩子，遭到忽視的孩子往往有恐懼感
由於現代工作節奏加快，壓力增加，許多父母忙於工作，無法照顧孩子，所以各國政府把增加託兒所和幼兒園作爲解除父母后顧之憂的政策，僅在英國，就有25萬名三歲以下的孩子入全託或者半托，甚至有5％的父母把從6個月大到3歲的孩子“扔進”託兒所，那些孩子大部分的時間在孤獨中度過。
澳大利亞兒童教育專家、著名的臨牀醫學家史蒂夫-比杜爾夫具有20年的兒童教育經驗，他曾提倡早期教育，可是他現在發現，理想與現實總是很難相符，但他改變了自己的觀點，聲稱父母纔是培養孩子的最好老師，託兒所和幼兒園只不過是在做“二流”工作。
因爲，最好的託兒所試圖滿足非常小的孩子的需求，但由於孩子太多，老師根本照顧不過來，所以結果往往是事與願違。而那些差的託兒所根本無法照顧到孩子，只是給他們提供吃喝，完全讓他們自己活動，這些遭到忽視的孩子往往有恐懼感，他們感到失去母愛的淒涼，這對孩子來說無疑是一個噩夢，他們身上表現出來的孤獨感看了讓人心碎。
研究發現，從小被放在託兒所裏的孩子更富有攻擊性，易發展反社會行爲
比杜爾夫堅定地指出，越來越多的證據在支持他的理論――那些很早就脫離父母到託兒所的孩子更容易發展攻擊性性格、反社會行爲以及其他的心理問題，這樣的孩子在日後會遭遇人際關係問題，不容易與人建立密切的關係。
最好的老師也不能代替媽媽，兩歲以下的孩子就該受到媽媽一對一的關愛
比杜爾夫強調說，最好的託兒所最負責的老師也不能代替媽媽，兩歲以下的孩子就該受到媽媽一對一的關愛，父母共同養育是最理想的方式。如果要想讓幼兒的大腦健康發育，就需要對其進行愛的刺激，媽媽與孩子的交互作用是最好的刺激，家庭與朋友的關愛對孩子發育來說是最安全的選擇，而託兒所中缺乏的就是這種影響，即使請保姆在家看孩子也不如媽媽親自照顧好，更何況多數人沒有足夠的運氣找到理想的保姆。
孩子不僅需要固定的人員養育，更需要專注的關心，一對一養育更能夠滿足嬰兒的需求。而託兒所裏的老師一般是一個人照顧數個孩子，她無法同時滿足這些孩子的需要：喝奶、撒尿、遊戲、呵護等，不要認爲嬰兒不懂事，他們的要求得不到滿足會讓他們產生一種孤獨感，表現爲煩躁哭鬧，長期的影響則不利於他們的心理髮展，迫使一些孩子發展攻擊性性格，這是情感缺失造成的後果。
