一般來說，兒童對異性的渴望隨着年齡的增長越來越濃。要是自己摸索，處理不當，導致性病、墮胎的例子也不少。不少研究調查表明，很多青少年的性知識來源於網絡及雜誌，對性產生的疑問，根本不敢跟家長或老師提半字。很多家長表示從來沒有跟孩子討論過性方面的問題，也有的表示“很想對孩子說，但怎麼開口還真難”。
該如何進行正確的性教育呢?
鍾祕書長表示，首先應做到提前化，在幼兒園的時候就應該開始了。從小就讓孩子懂得性是一件正大光明並且美好的事，才能讓他們最終發育成一個正常、健康的成年人。在這個過程中，父母的作用不可替代，他們是性啓蒙老師。
其次，性教育應該公開化和科學化。其實，孩子成長過程中提出第一個與性有關的問題時，就表示其性意識已開始萌芽，如何對待這個第一次，對孩子的性成長有重要影響。父母應該把這當成一個契機，通過畫冊等方式，讓孩子對人體的生理構造有一個直觀認識，並向他們講述一個小生命的產生過程，告訴他們人懷孕時子宮要比平時大1000倍，嬰兒是從母親狹窄的產道生出來的，反而會激發他們對母親的感恩之心。
一些不科學的性教育容易導致不良後果。有的家長髮現孩子自慰，由於不瞭解這是性能量達到一定程度後的自然宣泄，反而覺得非常恥辱，對孩子大聲訓斥甚至打罵，不但解決不了問題，還會給孩子帶來心理陰影，日後對正常的生理和心理反應有負罪感。有一對學生，由於性知識不足，發生性行爲時，爲了保險，套了3個安全套，結果由於橡膠之間的摩擦力過大，導致安全套破裂，避孕失敗。不過，也有一些家長做的很好，女兒月經初潮或兒子第一次遺精後，他們會送孩子一個大蛋糕，祝賀孩子實現人生中的一個重大飛躍。還有家長對孩子進行公開性教育，一同參觀計劃生育圖片展覽，或通過影視資料直觀瞭解性知識，並與孩子一起討論，消除他們對異性的神祕感。
家長給孩子講性知識時，不妨按年齡段、有針對性地給予正確指導，如0至3歲、3至7歲、7至12歲、12至17歲。比如，孩子上幼兒園時，鼓勵他們多和異性接觸，教他們男女生不能共用一個廁所，養成性別意識。上小學後，向女孩講月經現象，避免她們月經初潮時驚慌失措，甚至對性造成骯髒的印象。上初中後，家長可認真地給孩子講解，性行爲應該是夫妻之間的行爲，一般分爲3個階段：邊緣性性行爲，比如拉拉手;過程性性行爲，包括擁抱、接吻、撫摸等;實質性性行爲，也叫目的性性行爲。在這個過程中，第二階段最重要，未婚者應該把行爲控制在這一步。孩子成人後，除了教育他們從道德層面儘量避免性行爲外，還要教他們學會使用安全套等避孕器具。
性知識不光包括生理，分年齡正確指導孩子
有些家長指望學校開設的“生理衛生課”能幫孩子，鍾祕書長認爲，中小學開展性教育是好事，但“生理衛生課”的名字本身就片面了。性教育不僅指性器官的教育，主要包括性生理、性心理、性社會三方面。其中，性心理、性社會比性生理還重要。青春期性教育只講生理知識有失偏頗，還應包含性別教育、性健康教育、性法律教育、性美感教育、性道德教育等。應該讓孩子學會怎樣尊重和關心異性，懂得怎樣正確對待性活動，懂得怎樣保持性心理的健康。鍾祕書長說：“有些學校採取男女生分開的教學方式，這也是錯誤的。我們一定要讓青少年知道對方的生理器官什麼樣，應該告訴男生，性行爲不能隨便發生，否則會破壞女性稚嫩的生殖器官。男生了解異性的性器官越充分，反而越尊重異性。”#p#副標題#e#
情色信息鋪天蓋地，孩子沉默父母着急
現在，孩子成長的環境和以前比變化很大，網絡、廣播電視、報刊雜誌、朋友、學校等，獲取知識和信息的渠道越來越多。記者採訪了10位家長，無論孩子上幼兒園、中小學還是大學，90%的父母都提到了性教育問題。
林女士的女兒上幼兒園了，有一次孩子在外面玩耍回來突然問：“爲什麼哥哥站着噓噓，爲什麼我沒有‘小雞雞’。”更讓林女士頭疼的是，影視作品裏有生孩子的情節，好奇的女兒看到後總追問“我是從哪兒生出來的”、“怎麼進到了媽媽的肚子裏”，一連串問題像炮彈一樣把沒有心理準備的父母打得暈頭轉向。
早期性教育非常關鍵，家長成了最大障礙
前些年，一些人羨慕西方的教育模式，反而忽略了中國人含蓄內斂、受傳統文化影響頗深的特點。中國性學會性醫學專業委員會主任委員馬曉年教授指出，男孩有男子漢的優越感，不願意向父母或老師求教，他們的性心理髮育早，性衝動、性要求更活躍，由於男子在性活動中充當“主角”的思想作怪，男孩承受的心理壓力和負擔也更大;女孩思想保守，即使提問也是和性相關的外圍話題，如外陰病、婦科病等。
年紀小的孩子容易好奇，也憋不住問題，喜歡發問。
青春期的孩子，則深沉了，不問了，但好奇的眼神更讓父母鬧心。專家認爲，正是這個懵懵懂懂的時期最重要。方先生在國外工作過，思想比較開放，但當他在孩子抽屜裏發現避孕套時，還是驚出了一身汗。“我不知道該怎麼辦，孩子上高中了，那方面的事我不知道他了解多少。”遇到性事口難開，方先生和愛人彷彿捱了一記悶棍，關於少女墮胎的消息更像針一樣紮在他們心上。
在各種信息渠道中，網絡等電子媒體最值得關注。在大城市，幾乎所有孩子都會上網，城鎮鄉村也有不少網吧。記者在網上點擊“書庫、遊戲”等關鍵詞時發現，50%多的條目鏈接了廣告信息，而圖片暴露、言語大膽的廣告更是層出不窮，比如“曲線誘人、纏綿夜話”等。在影視作品和暢銷小說中，含有情色內容的片段也不少，接吻、牀戲越來越多，這些都可能被孩子模仿。林女士說，女兒有一次突然跑來要和她親嘴，說是和電視裏學的，讓她哭笑不得。張先生則擔心，孩子血氣方剛，容易衝動，哪天自己去嘗試，就麻煩了。他曾就少女墮胎的消息旁敲側擊地和孩子談過性行爲過早的問題，哪料兒子竟說：“處男?這年頭還有這個詞?”在記者採訪的重點學校學生中，幾乎所有人都是通過兩個渠道獲得性知識的：色情電影和朋友的經驗。#p#副標題#e#
性行爲年齡越來越小，性知識貧乏令人吃驚
青少年發生性行爲已經不是個別案例。日前，廣州、香港、澳門、臺北開展了一項名爲“青少年網上親密關係”的調查。調查對象是15歲左右的中學生，有效問卷3000多份。調查顯示，青少年普遍認爲在網上結識異性很容易，40%多的受訪者表示很想觸摸對方，約30%的受訪者有性幻想。
浙江大學生性現狀調查更能說明問題。“大學生性病/ 艾滋病關聯知識、危險意識、性行爲及態度”研究課題組，對該省兩所綜合性大學的2.2萬名學生進行了取樣調查。調查顯示，首次性行爲平均年齡不到20歲，體育學院、藝術設計學院學生性行爲發生率最高;跳舞、唱卡拉OK、抽菸、喝酒等行爲頻率高的人，性伴侶也較多;很少和家人交流、接觸過色情媒體、在網上交異性朋友的人，性行爲發生率較高。
然而，性生活增多，學生的性知識、危險意識卻“明顯不足”。調查顯示，約70%有性行爲的學生認爲，自己或性伴侶懷孕、通過性行爲感染性病、
艾滋病“是基本不可能的”。此外，大學生使用安全套的比例不高，在有性行爲的學生當中，每次都使用者爲15.96%，“使用安全套的主要目的是爲了防止懷孕，而非預防性病、艾滋病。”
我國青少年的性知識確實比較貧乏。中國計生協會提供的調查數據顯示，在北京東城區的中學，34.5%的男生和40.5%的女生不知道淋病是性病。在南京市婦幼保健院給在校大學生舉辦的“性”知識講座中，一個女生遞紙條問專家“坐男生坐過的熱板凳會懷孕嗎”?
由於性知識不足，青少年面臨的問題可能困擾他們一生，比如，不會避孕或避孕不當，導致懷孕、墮胎;性交不衛生，傳染疾病，影響正常發育和心理健康，有人甚至爲了不懷孕，採取其他性交方式，感染難言之隱;性需求強烈，被引誘犯罪;性壓抑，心理健康出現問題等。可見，對青少年進行性教育已是當務之急。
16至25歲這個年齡段的青少年最需要性知識。
青春期，性教育任務十分艱鉅。這些青少年在遇到發育過程中身體形態、生理、心理等變化時，往往不知所措，而早期性教育的好壞將決定兒童此後一生的性觀念。在這個關鍵時期，如果他們的性意識受到壓抑，或父母對其性好奇粗暴責罵，都將使他們產生罪惡感和壓抑感。一些成績優秀的孩子由於缺乏性知識，進入青春期後由於性焦慮變得孤僻，甚至意志消沉。
家長該如何對孩子談性?北京性健康教育研究會副祕書長鍾波天表示，性教育的最大障礙來自家長。“有不少父母覺得，性問題不提也罷，以免引發孩子的好奇心，使他們想去嘗試。其實，孩子並不是生活在‘真空’中，他們對性的渴望比父母想象的多。”鍾祕書長說，“與其因爲好奇而導致不良後果，不如儘早讓他們以一個良好的心態去面對。”他認爲，家長如果沒有接受過正規的性教育，很容易導致對孩子的教育方式不得當。所以，第一步應該給家長補課，讓他們能坦然地對孩子談性。
