23日，深圳市全面深化中小學課程改革工作會議在市中小學藝術教育基地召開，會議發佈了全國首箇中小學生綜合素養“陽光指數”測評結果，展示了參與測評的深圳市240所中小學學生八大素養整體情況。
據悉，這是深圳市與北京師範大學合作研究，於去年10月對240所中小學校抽樣測試後得出的反映深圳中小學生八大素養整體情況和學業水平的測試結果。據北師大基礎教育質量監測協同創新中心副主任劉堅教授介紹，這是我國首箇中小學生綜合素養“陽光指數”測評報告，是體現深圳市特色辦學理念、反映學生全面發展狀況的“陽光指數”，對學生品德、身心、學習、創新、國際、審美、信息、生活等八大個方面的發展狀況給出了科學、系統的評估。
深圳市“陽光指數”表明，深圳市義務教育階段絕大多數學生，在語文、數學、英語、科學、人文等各個領域都達到了國家課程標準規定的基本要求，學生在不同學科學業成績標準達成指數方面均好於全國平均水平，深圳市義務教育階段中小學各主要課程的教學和學習質量在全國範圍內處於較爲領先的地位。數據也顯示，深圳市不同區域的學校和不同年級的學生在八大素養髮展上存在較大差異。
作爲創新驅動型城市的深圳，學生的創新素養如何?調查顯示，深圳市中小學生的創新素養隨着年級升高呈現先上升後下降趨勢。值得指出的是，報告表明深圳中小學生的睡眠時間低於全國常模水平，以犧牲睡眠時間、增加作業負擔和校外補課的形式並不能夠有效促進學生學業水平的提高。
